整理和复习ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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第一课时整理和复习教学目标知识与技能1、通过整理和归纳，进一步加深学生对20以内退位减法计算方法的理解。2、提高学生观察的能力和归纳的能力。3、提高学生将所学知识运用于实际生活的能力。过程与方法经历20以内退位减法表的形成过程，体验分类整理的思想方法。情感态度与价值观激发学生学习的兴趣，使学生感悟到

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-04 16:01:00

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学校：永州市冷水滩区菱角山小学

整理和复习ppt配用优秀教学设计

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关键词：整理和复习ppt配用优秀教学设计

正文

第一课时

整理和复习教学目标

知识与技能

1、通过整理和归纳，进一步加深学生对20以内退位减法计算方法的理解。

2、提高学生观察的能力和归纳的能力。

3、提高学生将所学知识运用于实际生活的能力。

过程与方法

经历20以内退位减法表的形成过程，体验分类整理的思想方法。

情感态度与价值观

激发学生学习的兴趣，使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑美，培养学生探索的兴趣。

重点、难点

重点

进一步加深对20以内退位减法计算方法的理解，并能熟练地进行口算。

难点

提高学生的归纳概括能力，并培养学生的分类整理思想。

动手操作，归纳整理

1、阅读教材第24页整理和复习第一题。

2、学生合作讨论、分类并汇报。

同学们分得非常认真，下面谁来说说你是怎么分类的？（有的同学按减数相同，即按11减9到18减9,11减8到17减8……；还有的同学按被减数相同的顺序相同，即按11减2到11减9,12减3到12减9……）

3、小结。

你们分得都很对，下面就按你们说的两种分法，归纳整理20以内的退位减法表，好吗？

11-9

11-8

11-7

11-6

11-5

11-4

11-3

11-2

12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3

13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4

14-9 14-8 14-7 14-6 14-5

15-9 15-8 15-7 15-6

16-9 16-8 16-7

17-9 17-8

18-9

4、讨论强化。

在20以内退位减法表中，你发现了什么？

学生4人一小组讨论，在教师的引导下，学生经过激烈的讨论可能会发现如下排列规律：

（1）竖着看。

第一列都是十几减9的算式。由于被减数一个比一个多1，而减数不变，所以差也是一个比一个多1.十几减9的算式共8道。

第二列都是十几减8的算式，共7道。

……

第七列都是十几减3的算式，共2道。

第八列都是十几减2的算式，有1道。

（2）横着看。

第一排都是11减几的算式。由于被减数不变，减数一个比一个少1，所以差反而一个比一个多1.十几减8 的算式共8道。

第二排都是12减几的算式，共7道。

……

第七排都是17减几的算式，共2道。

第八排都是18减几的算式，共1道。

（3）斜着看。

被减数一个比一个多1，减数也一个比一个多1，所以差不变。

如：11-6=5

12-7=5

13-8=5

实际运用，巩固提高

思考教材24页第2题情境图。

教师引导学生谈谈12-9这个算式是如何算出答案的。

巩固练习

学生独立完成教材第25页练习六第1~3题及第26页第7题。

课后小结

通过这节复***家对这一单元的内容都掌握了吗？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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