整理和复习优质课教案｜教案在线预览

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人教版一年级下册数学第二单元导学案学校南川区峰岩乡中心小学校课题20以内退位减法整理和复习班级一年级备课人课时张引华一课时学习目标重难点课前预习课型导学步骤1、导（导课题、目标）2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）3、展（师巡视发现问题、或组内、全班展示）4、练（以固学案出示，检查学生学习是

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所属课文：整理和复习

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2018-05-29 15:26:00

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学校：南川区峰岩乡中心小学校

整理和复习优质课教案

未知

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关键词：整理和复习优质课教案

正文

人教版一年级下册数学第二单元导学案

学校

南川区峰岩乡中心小学校

课题

20以内退位减法整理和复习

班级

一年级

备课人

课时

张引华

一课时

学习目标

重难点

课前预习

课型

导学步骤

1、导（导课题、目标）

2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）

3、展（师巡视发现问题、或组内、全班展示）

4、练（以固学案出示，检查学生学习是否达标）

1、对本单元20以内退位减法进行归纳整理，沟通知识之间的联系。

2、能够熟练地进行20以内退位减法的口算。

3、培养学生归纳整理的能力。

沟通联系，正确、熟练地计算20以内退位减法。

课本第24页内容。

整理和复习课

教学准备

导学流程

具体内容

师：这节课我们大家一起来整理和复习第二单元所学的知识

系统呈现“20以内退位减法表”，进行复习。

11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 12-9

13-9

14-9

15-9 *

16-9

17-9

18-9

1、比一比，赛一赛。

师任意指一道题，学生说得数，也可以让学生任意指一道题，学生说得数。（共36道题）2、学生分组完成，汇报交流。

找出得数是2、3、4、 5、6、7、8、9的算式是什么？

3、师提问：表里的减法算式是怎么排列的？你还发现什么规律？

横着看、竖着看„„

4、你还能发现什么规律？

1、各小组用事先准备好的算式卡片重新排一个表，进行展示交流。

2、脱离口算表，把得数是2、3、4、5、6、7、8、

9的算式分别一组一组地说出来。

3、任意说出一个加法算式，其他同学说出两个相应的减法算式。

复习求一个数比另一个数多（少）几的问题。（出示第2题插图）

作业评比

小林

小丽

小丽得了12朵插图

小东

1、

学生动手操作，探索信息。

从作业评比表中看到小丽得了12朵红花，小林得了9朵红花。

2、列式解答问题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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