整理和复习优质课一等奖教案｜教案在线预览

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为您服务教育网http://www.wsbedu.cn/第15课时整理和复习（一）课本81页整理和复习教学内容授课时间课时15 课型复习教学目标通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。教学重点加深学生对100以内加减法的计算熟练

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-31 15:27:00

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学校：无极县角头学校

整理和复习优质课一等奖教案

未知

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关键词：整理和复习优质课一等奖教案

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第15课时

整理和复习

（一）

课本81页整理和复习

教学内容

授课时间

课时

15 课型

复习

教学目标

通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。

教学重点

加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。

教学难点

教具准备

加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。

教学过程

一、铺垫孕伏

（一）整理复习

1、出示课本第81页第1题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57+9和75+9你是怎么计算的? 2、出示课本第81页第2题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57-9和75-9你是怎么计算的? 3、出示课本第81页第3题。

说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。

独立进行计算。

二、巩固练习

1、练习十九第1~3题。

2、练习十九第5题和第9题。

3、练习十九第11题。

4、练习十九第13题

独立计算，汇报。

1 二次备课

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三、课堂小结

通过本节课的学习，你有什么收获？

四、布置作业

练习＋九第10题。

板书设计

教学

反思

整理和复习（一）

第16课时

整理和复习

（二）

教学内容

课本81、83页整理和复习

授课时间

课时

16 课型

复习

提高学生解决问题的能力，学会选择正确的计算方法来解决问题。通过练习进教学目标

一步熟练100以内的加减法的计算。

教学重点

学会选择正确的计算方法来解决问题

教学难点

教具准备

学会选择正确的计算方法来解决问题

教学过程

（一）整理复习

1、出示课本第81页第4题。

你从图中知道了什么？

你想怎样解决这个问题?说说你的想法。

生汇报。

2、出示课本第83页第7题。

你从图中知道了什么？

你想怎样解决这个问题?说说你的想法。

生汇报。

2 二次备课

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（二）巩固练习。

1、练习十九第12题。

集体讲评。

2、练习十九第4、6、8题。

（三）课堂小结

板书设计

教学

反思

整理和复习（二）

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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