Lesson 1优秀教学设计｜教案在线预览

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Unit3 Lesson1 教学设计教学目标：1.能听懂，会说本课旅游景点名称及相关活动的单词和短语，能根据语境恰当运用。2.能用We can….初步表达在风景名胜中所以活动并不陌生。教学重点：能够根据实际情况，选择本课所学词汇完成句子填空，同时强化良好的英文书写习惯。教学难点：能够通过课堂交流，了

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-20 06:44:00

来源学校

学校：沈阳市康平县向阳小学

Lesson 1优秀教学设计

未知

2018-04-20 06:44:00

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关键词：Lesson 1优秀教学设计

正文

Unit3 Lesson1 教学设计

教学目标：

1.能听懂，会说本课旅游景点名称及相关活动的单词和短语，能根据语境恰当运用。

2.能用We can….初步表达在风景名胜中所以活动并不陌生。

教学重点：能够根据实际情况，选择本课所学词汇完成句子填空，同时强化良好的英文书写习惯。

教学难点：能够通过课堂交流，了解在风景名胜所能从事的活动，拓展视野。

教具：多媒体课件

教学过程：

一Look, listen and repeat 1.热身活动。

2.（1）做sorting game词汇游戏学生分组接龙。

T：Park. Girls: Post office Boys: Bank

T：Swim.. Girls: Go boating Boys: Go for a walk.

……

（2）师生交流

二

学习新知

1．师呈现A项主题，引出单元活动话题，呈现相关词汇:This is …We can…引导学生观察：Andy and Lily are enjoying the pictures. What places are they? Have you ever been to these places? 学生看一看，说一说。教师点题：We’re going to learn Unit 3 Travel Plans. 学生拼读，自己说出地点和从事的活动。

2．师播放录音，学生整体感知，复述课文，填表格。

3．词汇学习与操练。学生听录音并跟读。

4. Let’s play. 播放录音，听录音观察图片，理解内容。小组活动，介绍风景名胜。

5. Let’s write. 师示范，展示作业。学生观察，填写空缺，生互评。展示。

三 Sum up 四 Homework

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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