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教学设计课题教学内容Unit2 cities 课时第二课时A:How can I get to the sports centre? B:You can take the subway A:Excuse me. Where is the toy shop? B:It`s on Banana St

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Lesson 1第二课时教案

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Lesson 1第二课时教案

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关键词:Lesson 1第二课时教案

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教学设计

课题

教学内容

Unit2 cities 课时

第二课时

A:How can I get to the sports centre? B:You can take the subway A:Excuse me. Where is the toy shop? B:It`s on Banana Street. You can take a bus.

教学目标

教学重点

能够听懂、会说用于询问去某地乘坐何种交通工具的问句及答句:How can I get to …? You can take … 并能够初步在情境中进行口头运用。

词汇

句型

take a bus take the subway ride a bike How can I get to …? You can

….

教学难点

教学方法

教学过程

重点句型的应用

任务型教学法 情景教学法 游戏比赛法 合作学习法

一、上课仪式

师生问好

二、课前展示

游戏复习单词

三、新课启动

1、教师宣布学习目标,导入新课。

2、词组,句型的学习

四、布置任务

How can I get to …? You can take …. 练习

五、合作探究

小组讨论

练习对话

六、展示汇报

小组展示

七、当堂检测

读文段完成任务

八、总结升华

德育渗透

九、下课仪式

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