整理和复习特级教师教学实录｜教案在线预览

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20以内退位减法整理和复习备课人：钟尚娟教学内容：教材24~26页。教学目标：1、通过本节课的复习，要求学生能够准确地根据数学信息正确解答，并能提出相应的数学问题。2、熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能正确进行计算。教学重难点：能够正确提出问题并能正确熟练地进行

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-25 09:55:00

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学校：瑞金市象湖镇南岗小学

整理和复习特级教师教学实录

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关键词：整理和复习特级教师教学实录

正文

20以内退位减法整理和复习

备课人：钟尚娟

教学内容：教材24~26页。

教学目标：1、通过本节课的复习，要求学生能够准确地根据数学信息正确解答，并能提出相应的数学问题。

2、熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能正确进行计算。

教学重难点：能够正确提出问题并能正确熟练地进行计算。

教学准备：课件、口算卡片、圆片

教学过程：

一、

游戏导入

口算比赛，谁得的笑脸多。

16－9＝

8+7=

13-5= 13–8=

15-6=

7+9= 15-7=

14-5=

12-9= 12-5=

14-6=

6+6= 二、

复习解决问题

课件出示24页红花图

教师：说一说知识了哪些信息。（板书学生看到的数学信息）

教师：要解决什么问题？学生：小丽比小林多得了几朵？

教师：这个问题和谁有关系？我们要用到哪些数学信息？用什么方法解答？名让学生回答，找出有用信息，读题，再思考多多少，用减法计算）

12-9=3（朵）（检验是否解答正确，单位是什么，写出口答）

教师：小丽比小林多得了3朵，我们也可以怎么说呢？

教师：根据图上信息，你还能提出什么数学问题？

（1）

小组交流讨论，教师参与

（指

（2）

小组汇报，问题，解决的方法。

三、知识应用

（一）、完成课本25页第4小题。

1、学生自主完成，教师巡视。

2、学生汇报结果。

（二）完成课本25页第5题。

教师：从图中你知道了什么数学信息，问题是什么，用什么方法解决？

1、学生自主读题，汇报。（哪两个数学信息是有效的）

（三）小猫钓鱼

四、整理小结

在解决问题时，我们要根据问题，找出有用的数学信息，再思考用什么方法计算，最后对结果进行检验。这样才不会出错。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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