1　家庭小账本ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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四年级品社（上册）1．家庭小账本【教学目标】1.通过了解家里的钱是从哪里来的，知道家庭的经济来源有多种形式，体会到父母挣钱的不容易。2.通过调查和分类，了解家庭生活开支的多种类型。【教学重点】知道家庭的收入来源是多种多样的。【教学难点】体会父母工作的辛苦，赚钱的不容易。【教学方法】主要采用三种教学方

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所属课文：1　家庭小账本

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2018-06-21 16:00:00

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学校：仁寿县文林镇第三小学

1　家庭小账本ppt课件课堂实录

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四年级品社（上册）

1．家庭小账本

【教学目标】

1.通过了解家里的钱是从哪里来的，知道家庭的经济来源有多种形式，体会到父母挣钱的不容易。

2.通过调查和分类，了解家庭生活开支的多种类型。

【教学重点】知道家庭的收入来源是多种多样的。

【教学难点】体会父母工作的辛苦，赚钱的不容易。

【教学方法】

主要采用三种教学方法:调查研究法；自主探究法；合作交流法；课外拓展法。

【教学过程】

1、猜谜语（激发学生的兴趣,调动学生的积极性）

猜一猜：兄弟姐妹有不少，

样子有方也有圆，

无脚能走千万家，

购物时候少不了。

——谜底【钱】

想一想：那你们知道钱是从哪里来的呢?它又用到哪里去了呢？

课题导入：通过家庭小账本，今天我们就来探讨一下家里的钱从哪里来，钱用到哪里去了。

2、活动一：家里的钱从哪里来（学生充分调查了解家里的钱是怎么来的,了解父母的工作，获得情感体验。）

说一说：家里的钱主要是从哪里来的？（父母做什么工作，具体如何挣钱）

说一说：心里话（用一句话来表达你们对父母辛勤劳动的感激和赞美）

读一读：朗诵古诗，阅读小故事。（珍惜劳动者的劳动果实，体会父母工作的辛苦，学会体谅和感激父母）

议一议：同桌之间讨论家里的其它收入来源还有哪些？（了解收入来源的多样性）

3、活动二：钱用到哪里去了

说一说：了解家里的钱用到哪里去了？（调查反馈，主要买了哪些东西）

分一分：对花出去的钱进行简单分类。（了解支出方式的多样性）

4、课堂总结：家庭收入-家庭支出=家庭余额

5、作品展示（展示学生制作的课前调查图）

6、课堂拓展：假如我当家（增加对本课题的认识，为下一个主题做好铺垫。）

花钱计划：假如家里一天收入了100元，你准备怎样使用它呢？

关于本教案的常见问题

Q：1　家庭小账本ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　家庭小账本》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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