1　植物和我们的生活ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

+教学目标1.能制定计划，采用走访、等形式中的两种以上的方法进行调查，了解一种植物的生产、加工、以及成为我们食物的过程;能用排序、分类的方法处理收集到的信息，并将整理的信息记在记录本上;能用自己的语言简述本小组的研究过程和结果。2.积极与小组同学合作;乐于倾听其他组的研究情况，并进行评议;尊重其他同

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　植物和我们的生活

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-04-03 05:17:36

来源学校

学校：赣县韩坊中心小学

1　植物和我们的生活ppt配用优秀教学设计

未知

2026-04-03 05:17:36

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关键词：1　植物和我们的生活ppt配用优秀教学设计

正文

+教学目标

1.能制定计划，采用走访、等形式中的两种以上的方法进行调查，了解一种植物的生产、加工、以及成为我们食物的过程;能用排序、分类的方法处理收集到的信息，并将整理的信息记在记录本上;能用自己的语言简述本小组的研究过程和结果。

2.积极与小组同学合作;乐于倾听其他组的研究情况，并进行评议;尊重其他同学的不同观点和评议。

3.了解人的衣、食、住、行都离不开植物，并能举出生活中利用植物的例子。

内容设计

我们的衣、食、住、行都要用到植物。本课设计的活动主要是植物与我们生活各个方面的关系，最后激发同学探索自然，保护植物的兴趣。

本课设计了三个活动。

(1)了解能吃的植物有哪些。第二单元中的种植物是一个连续的过程，此时，生长周期短的植物，如蚕豆、豌豆等，已经可以收获能制定计划，采用走访、生产基地调查、市场调查、收集图书、网上查找，本课从收获春天的植物的果实入手，引出“能吃植物有哪些,”的问题上。这个问题可以是一个前测，了解学生对于生活中的食物来源途径知道多少。

(2)调查一种植物怎样到我们餐桌上的。学生先选择一种感兴趣的植物，然后兴趣相同的同学组合成小组，共同调查这种植物是怎样生产、加工，最后成为我们的食物的。在调查过程中，使学生体会到植物的生产是一个社会化的复杂过程。调查过程中，小组同学合作收集资料、整理资料，最后与全班同学交流和汇报。

3)了解生活中哪些地方需要植物。植物除了可以做我们的食物，还可以在其他方面为人类服务，(

如美化环境。让学生讨论植物与我们生活的密切关系，使学生感受到植物在人们生活中的重要要位。

教学准备

活动(1):了解当地常见的食用植物种类:粮食、蔬菜、水果、干果各有哪此，收集它们被生产、运输、销售、加工过程的资料。

活动(2):搜集植物与人类生活相关的其他资料，如:美化环境(观赏植物)、衣(棉花、桑叶)、住(建筑、家具)行(草鞋、行道树、花坛)等方面以及茶叶、中草药等特殊用途的植物。

关于本教案的常见问题

Q：1　植物和我们的生活ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　植物和我们的生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1　植物和我们的生活ppt配用优秀教学设计