语海畅游·积少成多优质课一等奖｜教案在线预览

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课题学习目标学习重点百花园四学习“语海畅游”不断积累祖国的语言文字教时45 备课人过程与方法教师活动一、语海畅游。（一）、读一读，比一比。1、出示文字幻灯：板书有课本中的形近字。2、认真读读以下字，你发现了什么？4、出示词语。5、你发现了这些词的规律了吗？6、你能找出这些词语吗？（二）

资料类型：教学教案文档

所属课文：语海畅游·积少成多

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2018-06-04 09:39:00

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学校：凌海市建业乡义务教育学校

语海畅游·积少成多优质课一等奖

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关键词：语海畅游·积少成多优质课一等奖

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课

题

学

习

目

标

学

习

重

点

百花园四

学习“语海畅游”

不断积累祖国的语言文字

教时

45 备课人

过

程

与

方

法

教

师

活

动

一、语海畅游。

（一）、读一读，比一比。

1、

出示文字幻灯：板书有课本中的形近字。

2、

认真读读以下字，你发现了什么？

4、

出示词语。

5、

你发现了这些词的规律了吗？

6、

你能找出这些词语吗？

（二）、词语真有趣。

1、

出示幻灯：早晨欢乐哭泣寻找夜晚丢弃

舍得是否日夜里外开关呼吸

2、

出示课本中的病句。

（1）

指导朗读句子。

（2）教师巡视，实时反馈：

第一句：把“宽阔”改为“辽阔”。

第二句：在：“和”的后面添上“收听”。

第三句：把“云南孔雀”删掉。讲解不同的修改方法。

学

生

活

动

3、

小组内讨论，交流字的

注意点。

学生自由朗读

学生自由交流，小组反馈。

学生修改病句。

备注

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：语海畅游·积少成多优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语海畅游·积少成多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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