Lesson 18 Three Kites in the Sky教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

Three Kites in the Sky 教学目标教学重点教学难点教具应用(一、学习新单词。1、教师出示only, remember,second,sky,third,wind新单词（让学生自己试读教师指导）。2、听录音引导学生回答所提出的问题，用简笔画把故事展现出来。Is

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 18 Three Kites in the Sky

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

117

下载次数

更新时间

2018-04-29 20:27:00

来源学校

学校：石家庄市神兴小学

Lesson 18 Three Kites in the Sky教学设计第一课时

未知

2018-04-29 20:27:00

117

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 18 Three Kites in…教学设计第一课时

正文

Three Kites in the Sky 教学目标

教学重点

教学难点

教具应用

(一、

学习新单词。

1、

教师出示only, remember,second,sky,third,wind新单词（让学生自己试读教师指导）。

2、

听录音引导学生回答所提出的问题，用简笔画把故事展现出来。

Is the wind too strong? What does Kylie have? What is the second kite’s name? What does Karla feel? 3.解决问题。

4.再看故事

再出示问题，解释题意，让学生带着问题再看故事，播放动画。

1.掌握单词：only, remember,second,sky,third,wind. 2.通过看故事、读故事等方式，让学生了解故事，初步感知本单元的核心语句：

3.以话题为线索，通过整体感知语境，看故事，跟读、分角色读、齐读等多种方式，培养学生的阅读能力。

掌握单词：only, remember,second,sky,third,wind 初步理解内容，能复数并表演故事。

录音机

教学过程

(二、操练

1.齐读课文。

2.分角色读课文。

三、

巩固和延伸

拓展故事：

1.老师做示范改编故事结尾。

2, 学生互相讨论改编故事结尾。

布

置

作

业

完成活动手册

lesson18 Three Kites in the Sky

板书

设计

Everyone will look up at me.

Everyone will like me.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 18 Three Kites in the Sky教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 18 Three Kites in the Sky》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 18 Three Kites in the Sky教学设计第一课时