1.齐心真好教学设计方案｜教案在线预览

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教科版《品德与社会》六年级下册第一单元“学会合作”《齐心真好》教学设计都江堰市徐渡小学罗春元一、教学目标1、知道每一个人都生活在一定的集体中，明白一个集体只有团结合作、齐心协力才有力量。2、要从小培养自己的合作意识。二、教学重点要从小培养自己的合作意识。三、教学难点如何培养合作意识。四、教学过程

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所属课文：1.齐心真好

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2018-04-13 08:38:00

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学校：四川省都江堰市徐渡小学

1.齐心真好教学设计方案

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关键词：1.齐心真好教学设计方案

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教科版《品德与社会》六年级下册第一单元“学会合作”

《齐心真好》教学设计

都江堰市徐渡小学

罗春元

一、教学目标

1、知道每一个人都生活在一定的集体中，明白一个集体只有团结合作、齐心协力才有力量。

2、要从小培养自己的合作意识。

二、教学重点要从小培养自己的合作意识。

三、教学难点

如何培养合作意识。

四、教学过程

（一）感知、理解。

1、听歌：《众人划桨开大船》

2、讨论：这首歌，你有什么感受，它让你想到了哪些情景？

3、交流：

（1）看到合作这个词，你想到了什么？

（2）图片感知：PPT出示两幅图片感知合作。

（3）你认为合作应该包括哪些品质？把你对合作的理解写下来。

4、讲故事：理解合作

（1）教师讲述蚂蚁搬家的故事。

（2）思考：从故事中感悟。

引导学生归纳。

5、联系实际体验：提供一些与学生相关的事例，让学生体验合作的必要性和重要性。

（二）体验、感悟。

1、分组尝试：尝试不弯曲手臂就可以吃一顿饭。让学生模拟吃一次快餐来体验合作的重要性。

2、尝试活动：摸教室墙上的钟。要求两人合作，不借助任何工具，由此来体验合作的重要性。

3、说说活动中的感受，与大家分享。

（三）践行、内化。

1、游戏：两人三脚走比赛。思考这次活动对你的启示。

2、阅读《杰出的合作》

（1）自助阅读教材第5页《杰出的合作》

（2）引导学生结合事例说说合作的重要性，学生亲身经历合作感受。

（四）拓展、延伸。

我的小调查

：中央电视台每天的天气预报节目需要许多工作人员的合作才能完成，分组合作调查。

关于本教案的常见问题

Q：1.齐心真好教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.齐心真好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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