Unit 2 Can Sam play football?主要内容及教案内容｜教案在线预览

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年级学科:四年级英语上内容：Module 5 Unit 1 Can you ..... ? 主备人:郭喜珍讲课人; 郭希珍一、目标导学1.能听说读写单词：run/fast/jump/high/far/ride/afraid 2.能听说读写短语：jump high/jump far/r

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Can Sam play football?

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2018-06-09 10:23:00

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学校：嵩县第一实验小学

Unit 2 Can Sam play football?主要内容及教案内容

未知

2018-06-09 10:23:00

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关键词：Unit 2 Can Sam play foot…主要内容及教案内容

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年级学科:四年级英语上

内容：Module 5 Unit 1 Can you ..... ? 主备人:郭喜珍讲课人; 郭希珍

一、目标导学

1.能听说读写单词：run/fast/jump/high/far/ride/afraid 2.能听说读写短语：jump high/jump far/run fast/run fast 3.重点句型 : Can you ... ? Yes , I can . / No , I can’t . You’re the winner . 二、自学交流

（一）自学提示：

1、个人自读课文，划出不认识的单词。

2、找出课文中的重点句型

3、读课文，根据课文内容填空：

 Amy , can you run fast ? Yes , ＿＿

 I am the winner . You ＿＿ run fast .  Can you jump far , Sam ? Yes , ＿＿ . Can you ? No , ＿＿ . You are the ＿＿ . （二）小组交流：

1、交流课文中的重点单词，句型及所给习题。

2、组内合作完成，能够会读课文。

三、展示点拨：

名言：团结就是力量，合作实现共赢。

（一）出示单词卡片，练习单词。<完成目标一> （二）同桌两人分角色练习Can you ... ? <完成目标二、三> （三）听录音跟读，感受语音语调，组内练习，展示课文练习效果。<加强巩固目标三> （四）合上书本结合实际练习。<完成目标四> （五）师生共同评价。

四、检测反馈：

（一）我会选单词

fast far high 1、Amy , can you run ＿＿ . 2、Amy , can you jump ＿＿ . 3、Can you ride ＿＿ . （二）我会用“can ”或“can’t ”填空。

1、Ah , I’m the winner . I ＿＿ run fast . 2、Whoops ! No , I ＿＿ run fast. 3、I’m afraid . I ＿＿ jump high . 4、Can you jump far , Sam ? I ＿＿ jump far , ＿＿ you ? (三)我会单词排队

1、you high jump can

2、the winner I am 3、can’t I jump far 4、you ride fast can 五、拓展延伸

列出你会做的事情或运动项目，然后和你的伙伴一起用所学句型谈论。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Can Sam play football?主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Can Sam play football?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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