第15课 我们的毕业典礼ppt专用说课稿内容

苏教版六下《品德与社会》第15课

《我们的毕业典礼》教案

教学目标：

1、情感与态度：唤起同学、师生之间的情感，记得法同学胸怀理想、展望未来的豪情。

2、行为与习惯：亲身体验对小学生涯的回顾、总结和惜别，具备中小学过渡时应有的心理准备。

3、知识与技能：通过自己对毕业典礼方案设计和准备，初步了解组织学校活动的程序，初步具备设计班级、学校活动的能力。

一、导入。（背景音乐《那些花儿》）

1、穿过燥热的六月，每年的七月，我们在校园中总能见到一张张这样如花的笑脸，一幅幅这样欢呼的画面。

2、同学们，你们知道他们为何而欢呼？为何而喜悦吗？

3、学生回答。

二、毕业赠言。（（背景音乐《相逢是首歌》））

1、毕业意味着我们某一阶段的学业有成，证明我们长大了，这是何等自豪而高兴的事啊！但是，毕业也意味着我们就要挥手告别哺育我们成长的老师，告别朝夕相处的同学，告别留下美好回忆的母校。曾记得，六年前，我们搀着爸爸妈妈的手走进这所学校，是校长，给予我们做人的道理；是老师，给予我们丰富的知识；是保安叔叔，守护我们校园的平静与安宁；是门卫阿姨，风雨无阻地为我们服务；更难忘的是我们身边的同学，当我们身处困境时，是同学伸出友谊之手；当我们获得成功时，是同学与我们共同分享喜悦。六年来，我们的成长包含了多少人的心血啊！有许许多多的话藏在我们心中，却一直没有机会能说出口，下面，老师把时间交给大家，把你们的心里话写下来。

2、多媒体显示：

写下你对同学的欣赏和感谢；

写下你和同学的小秘密；

写下你对老师的感激；

写下你对母校的眷恋；

…………

3、学生在书签上写毕业赠言。

4、千言万语化为真情流露。

5、赠送书签。

6、小小书签承载着我们最美好的心愿。我想，握在同学们手中的不仅仅是一张普普通通的书签，更是我们珍贵的同学情、师生情、母校情，我们最美好的回忆，也是我们送给母校的最后一份礼物。

三、毕业典礼方案设计。

1、多姿多彩的毕业典礼

（1）毕业，意味着我们就要挥手告别母校，告别老师和朝夕相处的同学。在结束小学生涯的时候，学校一般都要为学生举行一个盛大的毕业典礼。你们见过毕业典礼吗？今天，老师就带领你们去领略多姿多彩的毕业典礼。

（2）多媒体出示台湾典礼图片。猜猜看，他们在举行什么活动呀？

（3）教师公布答案：这是台湾一所小学毕业典礼（板书：毕业典礼）。在校长的带领下，下水游过半个游泳池。有的学生因为个头小，校方只让他们在浅水区过过瘾。校长开玩笑地说：“过过水，才能领到毕业证书。”在炎炎的天气里，到游泳池内泡泡水的毕业典礼，真是让人回味一辈子呢！

（4）这样的毕业典礼有趣吗？像这样有意思，富有意义的毕业典礼还有很多，想知道吗？那就赶快把书打开，看一看“多姿多彩的毕业典礼”吧。

（5）说说看你喜欢哪一种形式的毕业典礼，为什么？

（6）小结：看来能够让我们同学增长知识、增进友谊、形式新颖、操作简便的毕业典礼是最受我们大家喜欢的。

2、设计毕业典礼

（1）在离别这个特别的日子里，举行一个毕业典礼作为永久的回忆，那是多么有意思的一件事。对了，周杰伦曾说过这么一句广告词：我的地盘我做主。你们想不想设计一个属于自己的与众不同的毕业典礼？（板书：我们的）告诉大家，学校今年的毕业典礼的方案最终还没有定下来，学校领导委托我在今天的课上搞一个“毕业典礼方案的招标会”，谁的方案有创意、够新颖，就决定采用该方案作为你们的毕业典礼方案。怎样，敢不敢接受挑战？

这次设计方案的中标活动，我们特意请来XX老师和五年级的两位同学给我们做评委。

（2）设计毕业典礼并不难，我给同学们一个小提示：想一想，在什么时候、什么地方、选择什么形式的毕业典礼，别忘了说说你们的想法。

（3）俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，众人的智慧是无穷的。下面同学们就分小组进行讨论，大家集思广益，整合出一个比较完善的设计来。

（4）学生交流设计的毕业典礼

①现在该是我们展示智慧的时候了，为了让大家能更清楚地了解你们组的创意和想法，每个小组派一名代表介绍你们的设计。

②出示：

__届___班毕业典礼方案

时间___地点____出席人员____

活动主题：__________

设计意图：__________

活动过程：

特色亮点：__________

（5）评委点评

同学们的设计个个精彩，有的放飞理想，有的……正因为同学们心中怀有浓浓同学情，师生情愫，所以设计出的毕业典礼是那么富有意义啊。

四、聆听教诲。

1、再过几个月，我们就要告别小学时代了，告别金色童年了。此时此刻，老师也有很多话要对你们说。

2、教师的话

多媒体出示老师的话，播放录音。

（同学们，回想六年来你们在沁小的成长经历，老师与你们一起在课堂上学习、讨论，在校园里一起游戏……生活往事，历历在目，令人回味……你们将要告别母校，要到一所新的学校、一个新的环境、一个陌生的人群中去，老师真诚希望大家在新的学校里开拓自己新的局面，用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生，用你们的聪明才智编织你们的美好未来！发扬沁小的优良传统，凭借“沁小精神”去实现你们的远大理想！构建你们的宏伟目标！作为你们的老师，我希望大家永远记得美丽的沁园小学就是你们的家，希望你们常回家看看，老师欢迎你们，母校欢迎你们！最后祝大家的学习生活一帆风顺，成长旅途快乐开心，美好未来前程似锦！）

五、总结全课。（背景音乐《毕业歌》）

1、同唱《毕业歌》

小鸟终有一天会离开自己的母亲。同学们，你们就像那慢慢成长的小鸟，母校就是大家的母亲。你们就要离开母校，展翅飞翔了。

老师要送给大家一首用浓浓的真情编织而成的歌曲，让我们用心去聆听、哼唱。

2、执教老师赠言。

同学们，六年前，我们犹如一艘无帆的小船停泊在港口。（板画小船）六年来，老师的教诲、同学的帮助犹如我们小船的风帆，使我们扬帆起航。小学毕业意味着我们的船刚刚停靠在人生道路中最小的码头。“长风破浪总有时，直挂云帆济沧海”，老师愿每一个同学能撑起属于自己的“云帆”，把握自己的方向，在人生的海洋中越驶越远。（课件显示：今天我们毕业了，明天我们将扬帆远航！）（板书：远航）

板书：（小船形）

远

航

我们的毕业典礼