Unit 1 What are they doing?多媒体教案及点评｜教案在线预览

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Unit 1 What are they doing? 第2课时一、教学目标：1. 学生能听说认get on look at drink hungry , 听懂并掌握动词词组：do taijiquan, row a dragon boat, play chess，并进一步巩固现在进行时。2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 What are they doing?

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2018-04-24 16:57:00

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学校：伊川县吕店乡王村小学

Unit 1 What are they doing?多媒体教案及点评

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关键词：Unit 1 What are they doi…多媒体教案及点评

正文

Unit 1 What are they doing?

第2课时

一、教学目标：

1. 学生能听

说

认get on look at drink hungry , 听懂并掌握动词词组：do

taijiquan, row a dragon boat, play chess，并进一步巩固现在进行时。

2. 学生能谈论人们在公园的活动

3. 学生能了解中国的传统节日“端午节”的风俗习惯，了解武术，同时能更大胆讲英语，培养良好语感。

二、重点、难点：

1. 学会问句What are they doing?并掌握句型They are 动词+ing (+宾语). 2. 现在进行时的基本句子结构

三、教学过程

Step1自主学习

1．找出Part2中的-ing形式，并圈出出现的词组。

找出本节课的重点句型，反复读，理解其意思。

圈出课文中的难点，先自我思考。

Step2 合作探究

1. Let’s的用法以及lots of 的用法。

2. 看图，猜测对话内容，并说出文中词组意思

Step3 展示释疑

1. 挑两名学生读对话，教师纠正个别读音，指导学生流利读完全文。

2. 挑学生说出文中汉语意思，小组pk, 看哪组说得又快又好。

3. 学生先两两读对话，最后在讲台上展示一个类似的对话，了解其掌握情况。

Step4 精讲提升

1. 对学生易犯错误之处加以指正，并就反复强调现在进行时的基本句子结构。

2. 对学生的小组演练以及两两合作表现加以评价并鼓励。

Step5 巩固反馈，达标检测

1. 英汉互译

(1) 上公共汽车

(2) in the park

(3) 在湖面上的人们

(4) between the big trees

(5) 下国际象棋

(6) row a dragon boat

(7) 喝牛奶

(8) Lots of interesting things

2. 从方框中选择适当的单词或短语填空。

get on

playing

rowing

watching

listening 1. They are (

) a boat. 2. The girls are (

) to music. 3. The little boy is (

) with his toys. 4. She is (

) TV. 5. Let’s (

) the bus. 四、课后作业

1. 熟记以下单词及词组并运用本节课句型造句

get on ,look at, drink ,hungry , do taijiquan, row a dragon boat, play chess 2.运用What are they doing? They are…，模仿part2 编造类似的对话，下节课展示。

五、板书设计

Unit 1 What are they doing? 词组：

句型：

get on

look at

What are they doing? do taijiquan

They are doing

taijiquan.

play chess

They are playing chess. row a dragon boat

They are row a dragon boat. 六

、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 What are they doing?多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 What are they doing?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Unit 1 What are they doing?多媒体教案及点评