2 学做有道德的小公民说课稿【一等奖】

《保护健康，珍爱生命——小志愿者在行动》

卢龙县刘家营乡侯各庄小学 六（2）班 杨金楠

教材分析：

《保护健康，珍爱生命——小志愿者在行动》是北师大版《品德与社会》六年级下册主题三的第二课。课本以问答资料卡，“医生的话”等形式来呈现烟草毒品对人类健康以及社会安全的危害性，从而唤起青少年关注自身健康，珍爱生命即远离烟草毒品的情感，构筑拒绝诱惑的心理防线，并通过情感升华转化到行动中去，在世界无烟日和禁毒日开展志愿者宣传活动。

学情分析：

在本学科和其他科目之前的学习中，学生已经接触过有关内容的学习，所以本课的教学不必过多重复知识性的传授，而应着重指导学生在感受烟草毒品的危害后，能向身边的人做出宣传，传达戒烟禁毒的正确信息。

教学目标：

1、初步认识烟草、毒品的成分和种类，了解吸烟、酗酒、吸毒对人体健康的危害性。

2、感受烟草、酒精、毒品对对人类肉体、精神的危害，懂得拒绝诱惑，远离毒品，激发学生关注健康，珍爱生命的情感。

3、培养学生搜集资料，有效利用资料分析问题的能力。

教学重点：

懂得保护健康，珍爱生命就应该拒绝诱惑，抵制烟草、酗酒、毒

品。

教学难点：

1、在面对诱惑时，懂得坚决拒绝“第一次”；

2、能积极向身边的人宣传戒烟禁毒的正确信息。

教学准备：

1、教师准备有关烟草毒品的视频等资料并制作课件

2、动员学生课前调查香烟所含的有害成分，并对烟草毒品的危害做深入认识。

3、了解学生会以何种方式做宣传，并对相关活动作出适当指导。

4、为个别精彩的宣传方式预留时间，提供在课堂上汇报演出的机会。

教学过程：

一、激趣导入

1、师：今天咱们的《品德与社会》课的主题是《保护健康，珍爱生命——小志愿者在行动》。下面，先来看一段视频。

（播放吸烟危害的视频）

2、提问：你知道了些什么？（学生回答）

3、教师小结：大家说的都很对。那么，你想用什么样的方式来宣传和呼吁人们要保护健康，珍爱生命呢？接下来，请各小组上来展示你们的宣传作品吧。

二、小组展示交流

1、“凌汐”组：关于吸烟的手抄报宣传展示；

2、“星梦”组：关于吸烟的知识问答；

3、“萌懂青春”组：关于酗酒的情景剧《身体器官的诉说》；

4、“六年的爱”组：关于毒品介绍的幻灯片。

三、总结与宣誓

1、教师总结：先为自己的出色表现鼓鼓掌吧！刚才大家做的都很认真，有的作品不但设计新颖，而且制作的也很细致，美观，能够让观看者强烈的感受到吸烟、酗酒、吸毒对我们身体健康造成的严重危害。

我们的生命只有一次，我们一定要倍加珍惜。面对当今纷繁复杂的社会，面对许多不良诱惑的挑战，大家一定要明确态度，坚决抵制。为了坚定同学们保护健康和珍爱生命的信念，我们一起进行一次庄严的宣誓：

2、师生起立，高举右臂，共同宣誓：保护健康，珍爱生命！拒绝吸烟，严禁酗酒，远离毒品！坚定信念，说到做到！

3、结束本课。