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《居家的安全与保护》教学设计教学目标:1、能力目标:初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力,爱护自己的身体和生命。2、知识目标:了解有关家庭安全防火、防盗、防触电等方面的常识,学习一些自救自护方法。3、情感态度:懂得家庭安全的重要性,树立家庭安全防范意识和自我保护意识。教学重点:树立安全意识,学习自
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5.居家的安全与保护优质教案设计
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关键词:5.居家的安全与保护优质教案设计
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《居家的安全与保护》教学设计
教学目标:
1、能力目标:初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力,爱护自己的身体和生命。
2、知识目标:了解有关家庭安全防火、防盗、防触电等方面的常识,学习一些自救自护方法。
3、情感态度:懂得家庭安全的重要性,树立家庭安全防范意识和自我保护意识。
教学重点:
树立安全意识,学习自救自护的方法。
教学难点:
树立安全意识,学习自救自护的方法。
教学方法:案例分析
教学准备:课件
教学过程:
一、
导入
教师以自己的手受伤过程引入,成年人在家也难免有安全事故的发生,直接导入,小学生家庭安全问题。
二、
案例引入,课件展示:
2016年5月的一天,一个一年级的小学生放学回家后独自玩耍,将金属小剪刀插入电源插孔,导致触电,孩子发出惨叫,他的右手被严重烧伤。
教师提问:说说自己从小到大在家里受到过什么意外伤害吗?
师点拨,学生畅所欲言。
提问(课件展示):在家庭生活中应该注意哪些方面的安全?
学生回答:火、电、水烫伤、放鞭炮等(课件展示)
三、
教会学生掌握紧急急救电话:
(课件展示并板书)119-------火警
110-------匪警
120-------急救
根据学生的回答解释意思,教会学生如何运用并且慎用。
(课件展示)当堂练一练: 1、
有人触电了怎么办?
2、
电器起火了怎么办?
3、
油锅起火了怎么办?
4、
煤气泄露了怎么办?
正确处理方法,并且学会急救自救措施:
1、有人触电时应立即关掉开关,切断电源,还可用干燥的木棒、竹竿挑开触电者身上的电线或带电金属,千万不要用手去拉触电的人,以免自己触电。
2、拨打火警、匪警、急救电话要注意讲清出事地点及简单
情况,并注意不要随便拨打这些电话。
3、炒菜油着火,锅盖盖上。
4、煤气泄漏,先开窗、门,再叫人处理。
四、
学会自我保护
课件展示:学生讨论,遇到以下情况怎么办?
陌生人敲门
家里被盗
陌生人尾随
陌生人搭讪
学生回答,师归纳:时刻提高安全防范意识,学会保护自己的身体和生命。
五、总结:
•
独自在家要注意,防火防电防煤气,
•
遇事别慌想主意,急救电话记心里,
•
还有邻居也能帮,胆大心细没问题。
六、
板书:
居家的安全与保护
119-------火警
110-------匪警
懂、会、慎
120-------急救
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