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《居家的安全与保护》教学设计教学目标:1、能力目标:初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力,爱护自己的身体和生命。2、知识目标:了解有关家庭安全防火、防盗、防触电等方面的常识,学习一些自救自护方法。3、情感态度:懂得家庭安全的重要性,树立家庭安全防范意识和自我保护意识。教学重点:树立安全意识,学习自

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5.居家的安全与保护优质教案设计

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5.居家的安全与保护优质教案设计

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《居家的安全与保护》教学设计

教学目标:

1、能力目标:初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力,爱护自己的身体和生命。

2、知识目标:了解有关家庭安全防火、防盗、防触电等方面的常识,学习一些自救自护方法。

3、情感态度:懂得家庭安全的重要性,树立家庭安全防范意识和自我保护意识。

教学重点:

树立安全意识,学习自救自护的方法。

教学难点:

树立安全意识,学习自救自护的方法。

教学方法:案例分析

教学准备:课件

教学过程:

一、

导入

教师以自己的手受伤过程引入,成年人在家也难免有安全事故的发生,直接导入,小学生家庭安全问题。

二、

案例引入,课件展示:

2016年5月的一天,一个一年级的小学生放学回家后独自玩耍,将金属小剪刀插入电源插孔,导致触电,孩子发出惨叫,他的右手被严重烧伤。

教师提问:说说自己从小到大在家里受到过什么意外伤害吗?

师点拨,学生畅所欲言。

提问(课件展示):在家庭生活中应该注意哪些方面的安全?

学生回答:火、电、水烫伤、放鞭炮等(课件展示)

三、

教会学生掌握紧急急救电话:

(课件展示并板书)119-------火警

110-------匪警

120-------急救

根据学生的回答解释意思,教会学生如何运用并且慎用。

(课件展示)当堂练一练: 1、

有人触电了怎么办?

2、

电器起火了怎么办?

3、

油锅起火了怎么办?

4、

煤气泄露了怎么办?

正确处理方法,并且学会急救自救措施:

1、有人触电时应立即关掉开关,切断电源,还可用干燥的木棒、竹竿挑开触电者身上的电线或带电金属,千万不要用手去拉触电的人,以免自己触电。

2、拨打火警、匪警、急救电话要注意讲清出事地点及简单

情况,并注意不要随便拨打这些电话。

3、炒菜油着火,锅盖盖上。

4、煤气泄漏,先开窗、门,再叫人处理。

四、

学会自我保护

课件展示:学生讨论,遇到以下情况怎么办?

陌生人敲门

家里被盗

陌生人尾随

陌生人搭讪

学生回答,师归纳:时刻提高安全防范意识,学会保护自己的身体和生命。

五、总结:

•

独自在家要注意,防火防电防煤气,

•

遇事别慌想主意,急救电话记心里,

•

还有邻居也能帮,胆大心细没问题。

六、

板书:

居家的安全与保护

119-------火警

110-------匪警

懂、会、慎

120-------急救

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