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《划船比赛》教学设计【教学目标】1.知识目标:培养学生热爱大自然,注重环境的品德。2、能力目标:感知音乐中的快与慢,强与弱的对比。3.情感目标:通过学习,理解中国传统节日的特点。教学重点:1、有感情的演唱歌曲。教学难点:1、快与慢,强于弱对比。教学过程:一、导学案,课前预习1、发生练习(12345

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划船比赛★优质课教案设计

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《划船比赛》教学设计

【教学目标】

1.知识目标:培养学生热爱大自然,注重环境的品德。

2、能力目标:感知音乐中的快与慢,强与弱的对比。

3.情感目标:通过学习,理解中国传统节日的特点。

教学重点:

1、有感情的演唱歌曲。

教学难点:

1、快与慢,强于弱对比。

教学过程:

一、导学案,课前预习

1、发生练习(12345 54321)

2、作品的时代背景。

二、导入

1、老师做划船的动作,让学生猜是什么工作?

二、新课教学

1、听中感受。播放《划船比赛》课件,让学生通过画面直观感受海南民歌风格。

2、节奏练习 XX X , XX XX , XX X . 3、学唱歌曲。教师可先范唱,然后学生再跟着录音唱,反复数遍。教师要关注有差异的学生,鼓励他们勇敢、大胆的跟唱。

三、反馈、小组活动

1、听中比。请同学听老师唱教材中第31页的歌曲,比一比它们有什么不同,让同学们在音乐中感受3拍子与2拍子的特点。

2、动中创。“划船”活动是人们日常生活中喜闻乐见,又最乐于参与的一项活动。它既可以作为体育竞技项目,又可以作为休闲娱乐。

四、汇报表演。

1、让全班同学围成圈坐下,观看各组在“舵手”的指挥下,如何去拼搏、去争上游。各组推荐代表与教师组成评委会,选出冠、亚、季军并上台领奖。

五、小结

【教学反思】:

通过这首歌曲的学习,使学生们能够掌握海南民歌的基本特点,和一些重点节奏,使学生的能力有所提高。

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