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第3单元运算定律第1课时加法运算定律【教学目标】知识与技能:①结合具体的情境,引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义。过程与方法:能用字母式子表示加法交换律和结合律,初步学会应用加法交换律和结合律进行一些简便运算。情感态度与价值观:①体验自主探索、合作交流,感受成功的愉悦,树立学习数学的自信心,
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乘法运算定律课堂实录【2】
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关键词：乘法运算定律课堂实录【2】
正文
第3单元运算定律
第1课时加法运算定律
【教学目标】
知识与技能:①结合具体的情境,引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义。
过程与方法:能用字母式子表示加法交换律和结合律,初步学会应用加法交换律和结合律进行一些简便运算。
情感态度与价值观:①体验自主探索、合作交流,感受成功的愉悦,树立学习数学的自信心,发展对数学的积极情感。②培养学生观察,比较,抽象,概括的初步思维能力。
【教学重难点】
重点:认识和理解加法交换律和结合律的含义。
难点:引导学生抽象概括加法交换律和加法结合律。
【教学过程】
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