资料摘要
第四课时两位数减两位数退位减法教学内容:教材第84--88页。教学目标:1、会用竖式计算两位数减两位数退位减法,会选择自己喜欢的计算方法。2、在摆一摆、算一算的数学活动中,经历探索两位数减两位数退位减法计算方法的过程,进一步体验算法多样化。3、会选择自己喜欢的计算方法。在用多种方法计算的过程中,获得
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两位数减两位数（口算）（1课时）教学评价实录
未知
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关键词：两位数减两位数（…教学评价实录
正文
第四课时两位数减两位数退位减法
教学内容:教材第84--88页。
教学目标:
1、会用竖式计算两位数减两位数退位减法,会选择自己喜欢的计算方法。
2、在摆一摆、算一算的数学活动中,经历探索两位数减两位数退位减法计算方法的过程,进一步体验算法多样化。
3、会选择自己喜欢的计算方法。在用多种方法计算的过程中,获得成功的体验,增加学好数学的信心。
教学重点:
用竖式计算两位数减两位数退位减法。
教学难点:
理解“个位满十向十位进一”的含义。
课的类型:新授
教学用具:小木棒、图片或课件。
教学方法:动手操作、交流研讨。
教学过程:
布置作业:85—88页练一练
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文档信息
- 格式： PDF
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关于本教案的常见问题
Q：两位数减两位数（口算）（1课时）教学评价实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《两位数减两位数（口算）（1课时）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。