两位数减一位数（不退位）精品学案｜教案在线预览

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100以内的加法和减法(一)【教学内容】两位数减一位数——不退位减法【教学目标】1.结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位数减一位数(不退位)的计算方法。2.学会用竖式计算的方法,初步理解“相同数位对齐,从个位减起”。3.能够与他人交流自己的算法,增强自主学习的积极性。【教学重点】结合问题情境,在

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数减一位数（不退位）

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2018-05-31 16:54:00

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学校：定州市北城区新立小学

两位数减一位数（不退位）精品学案

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2018-05-31 16:54:00

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关键词：两位数减一位数（…精品学案

正文

100以内的加法和减法(一)

【教学内容】

两位数减一位数——不退位减法

【教学目标】

1.结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位数减一位数(不退位)的计算方法。

2.学会用竖式计算的方法,初步理解“相同数位对齐,从个位减起”。

3.能够与他人交流自己的算法,增强自主学习的积极性。

【教学重点】

结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位数减一位数(不退位)的计算方法。【教学难点】

学会用竖式计算方法,初步理解“相同数位对齐,从个位减起。”的道理。

【教学准备】

挂图,学具卡片。

【教学方法】

小组合作、交流研讨、动手操作。

【教学过程】

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两位数减一位数(不退位)

46 –竖式:4 6

- 4

2 4 2

笔算减法:相同数位对齐,从个位减起

六、教学反思

过课堂教学,反思教学过程,教学各个环节都有不少改进的地方,教学效果也是一次比一次好,但也还有不少需要今后注意的地方。

1、让多个学生说计算方法,使学生在说中掌握计算方法,培养表达能力。

2、注意引领低年级学生读题,使学生逐步学会将对话语言转化成一道完整的应用题。

3、注意教学中的一些细节,捕捉教学中学生的闪光点,及时表扬、鼓励学生。

4、练习题的设计要有趣味性,吸引学生的注意力,让学生乐于其中。

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关于本教案的常见问题

Q：两位数减一位数（不退位）精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数减一位数（不退位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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