两位数减一位数（不退位）精品学案
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两位数减一位数（不退位）精品学案
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关键词：两位数减一位数（…精品学案
正文
100以内的加法和减法(一)
【教学内容】
两位数减一位数——不退位减法
【教学目标】
1.结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位数减一位数(不退位)的计算方法。
2.学会用竖式计算的方法,初步理解“相同数位对齐,从个位减起”。
3.能够与他人交流自己的算法,增强自主学习的积极性。
【教学重点】
结合问题情境,在自主尝试的过程中学习两位数减一位数(不退位)的计算方法。【教学难点】
学会用竖式计算方法,初步理解“相同数位对齐,从个位减起。”的道理。
【教学准备】
挂图,学具卡片。
【教学方法】
小组合作、交流研讨、动手操作。
【教学过程】
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两位数减一位数(不退位)
46 –竖式:4 6
- 4
2 4 2
笔算减法:相同数位对齐,从个位减起
六、教学反思
过课堂教学,反思教学过程,教学各个环节都有不少改进的地方,教学效果也是一次比一次好,但也还有不少需要今后注意的地方。
1、让多个学生说计算方法,使学生在说中掌握计算方法,培养表达能力。
2、注意引领低年级学生读题,使学生逐步学会将对话语言转化成一道完整的应用题。
3、注意教学中的一些细节,捕捉教学中学生的闪光点,及时表扬、鼓励学生。
4、练习题的设计要有趣味性,吸引学生的注意力,让学生乐于其中。
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来自：学校：定州市北城区新立小学
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