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一、精读课文1、指导学生朗读课文。2、分角色朗读课文。3、找出你喜欢的办法读一读。4、学生之间互评。二、重点部分理解1、设置问题:马戏大家喜欢看吗?2、李丹为什么不去看自己喜欢看的马戏,而去给敬老院的老人表演节目?3、小组针对这些问题进行讨论。4、说说自己的看法。三、扩展活动1、小结:2、让学生懂得

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学校:广昌县旴江镇中心小学

①我必须去教学设计第二课时

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①我必须去教学设计第二课时

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关键词:①我必须去教学设计第二课时

正文

一、精读课文

1、指导学生朗读课文。

2、分角色朗读课文。

3、找出你喜欢的办法读一读。

4、学生之间互评。

二、重点部分理解

1、设置问题:马戏大家喜欢看吗?

2、李丹为什么不去看自己喜欢看的马戏,而去给敬老院的老人表演节目?

3、小组针对这些问题进行讨论。

4、说说自己的看法。

三、扩展活动

1、小结:

2、让学生懂得不能失信于人,这是一种良好的道德品质,我们每个人都应该做到。

3、你觉的李丹做的对吗?如果是你,你准备怎么做?

4、在生活中你遇到这类事情会怎么做?

四、再读课文

1、评价学生的朗读和表演情况。

2、学生有感情的朗读课文。

3、小组合作表演课文内容。

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