练习一教案3｜教案在线预览

资料摘要

《圆锥与圆锥体积的复习课》教学设计盖州市民和小学徐冬梅教学目标:1.让学生知道数学与生活有着密切的关系,生活中处处有数学,一定要学好数学.2.培养学生求实,求真的学习态度.教学重点:圆柱和圆锥之间的联系与区别.教学难点:运用所学的知识解决一些日常生活中的实际问题.教学准备:多媒体课件教学过程:一.复

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 17:03:00

来源学校

学校：盖州市民和小学

练习一教案3

未知

2018-04-26 17:03:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习一教案3

正文

《圆锥与圆锥体积的复习课》教学设计

盖州市民和小学

徐冬梅

教学目标:

1.让学生知道数学与生活有着密切的关系,生活中处处有数学,一定要学好数学.

2.培养学生求实,求真的学习态度.

教学重点:

圆柱和圆锥之间的联系与区别.

教学难点:

运用所学的知识解决一些日常生活中的实际问题.

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一.复习旧知

1.这节课我们上一节圆柱与圆锥的复习课。

2.谁能说一说圆柱体积公式的推导过程。

3.谁能说一说圆锥体积公式的推导过程。

4.求圆柱的体积需要哪些条件?

5.求圆锥的体积需要哪些条件?

6.教师小结

二.练习过程

基础题

1.一个路障警示标志如右图,已知这个路障标志的圆锥形部分的底面直径为12厘米,高为4厘米,求这个圆锥形部分的体积是多少

立方厘米?

2.一个圆柱形粮仓,从里边量周长是12.56米,高5米,求这个粮仓的体积是多少立方米?

3、一个圆柱形粮仓,从里边量周长是12.56米,高5米,求这个粮仓的体积是多少立方米?

变式题

1、把一个棱长20分米的正方体,削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是多少立方分米?

2、一个圆锥形的容器,底面直径12分米,高9分米,如果把这个容器装满水,倒入底面半径是6分米的圆柱形容器,圆柱形容器里的水深是多少分米?

综合题:

填空

1、一个圆柱的体积是6cm³,与它等底等高的圆锥的体积是()cm³。

2、一个圆柱削成最大一个圆锥,削去的体积是圆锥的体积(),是原来圆柱体积的()。

3、一个圆锥和一个圆柱等底等高,它们体积的和是48cm³,圆柱的体积是(),圆锥的体积是()。

4.一个高8cm圆柱形木头,沿直径切开后形状如下图所示,表面积增加了96cm²,这个圆柱的体积是多少立方厘米?

三,课堂总结:你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：练习一教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习一教案3