异分母分数加减法板书设计及意图
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异分母分数加减法板书设计及意图
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关键词：异分母分数加减法板书设计及意图
正文
异分母分数的加法和减法
(第一课时)
学习目标
1.经历探索异分母分数加、减法计算方法的过程,能正确计算异分母分数加减、法。
2.自主参与小组合作探究学习,做到认真思考、积极讨论、细心观察、勇于表达。
活动过程:
一.复习引入:同分母分数加减法
二.小组合作、自主探究:
互动一:挑战我能行。
例1
1
墨河中心小学有一块长方形试验田,
其中2
1种黄瓜,4种
番茄。种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?
1.想一想,该如何计算呢?注意把自己的思考过程及时记录下来。(友情提醒:可折一折、涂一涂、画一画、算一算)
2.小组交流,你想到了哪些方法?其中你最喜欢哪一种?互动二:我来试一试。
试一试:计算下面各题,计算结果能约分的要约成最简分数。
5 6
1
3
1
4 9
互动三：练习来冲关。
活动要求：独立完成，细心审题，仔细计算。 完成“练一练” 完成书 82页第3题 完成书82 三、检测反馈 书82页第2题 解方程
5
X+6
4=3
3
x
—45=9
98
1—
x=6
67
＋ｘ
＝２
1
3
、有一批煤，甲车每次运走它的4,
1
乙车每次运走它的3。
（１）甲、乙两车同时运，每次能运走这批煤的几分之几？
（２）乙车每次比甲车多运这批煤的几分之几？ 小结反思:
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5ygggwenku_6883
来自：学校：新沂市墨河中心小学
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