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中国经济发展进入新时代教学设计四川省乐山第一中学校杨正龙【知识目标】1.了解近五年来的历史性变革。2.理解新时代的社会主要矛盾。3.理解两个一百年目标和两个发展阶段。【能力目标】培养学生观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力;【情感态度价值观】通过学***的相关报告,领会我们党对

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中国经济发展进入新时代课件配套优秀

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中国经济发展进入新时代课件配套优秀

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关键词:中国经济发展进入新时代课件配套优秀

正文

中国经济发展进入新时代教学设计

四川省乐山第一中学校

杨正龙

【知识目标】

1.了解近五年来的历史性变革。

2.理解新时代的社会主要矛盾。

3.理解两个一百年目标和两个发展阶段。

【能力目标】

培养学生观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力;

【情感态度价值观】

通过学***的相关报告,领会我们党对社会主义发展的政策要求,明确我们的奋斗目标,树立社会主义的理想信念。

【学科核心素养】

政治认同、科学精神、法治意识、公共参与

【教学重难点】

教学重点:我国社会主要矛盾的转化。

教学难点:新时代我国的基本国情没有改变。

【教学方法】

自学、讨论、师生互动、理论联系实际

【课时安排】

1课时

【课前让学生在自学的基础上进行基础知识梳理并填空】

第1框

中国经济发展进入新时代

(一)历史性变革

1.党的十八大以来,我国

取得重大成就。党和国家坚定不移贯彻

,端正发展观念、转变发展方式,发展

不断提升。

2.党的十八大以来,

不断改善。党和国家深入贯彻以

的发展思想,一大批惠民举措落地实施,人民获得感显著增强。

3.党的十八大以来,

成效显著。党和国家大力度推进生态文明建设,全党全国贯彻

理念的自觉性和主动性增强,忽视生态环境保护的状况明显改变。

(二)新时代的社会主要矛盾

1.经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的

。

2.新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的

需要和

的发展之间的矛盾。

3.随着我国社会主要矛盾的变化,我们要在

的基础上,着力解决好发展

问题,大力提升发展

,更好推动人的全面发展、社会全面进步。

4.我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于

的基本国情没有变,我国是世界最大

的国际地位没有变。

(三)开启新征程

1.明确新目标:建成社会主义现代化国家

到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的

,然后再奋斗三十年,到中华人民共和国成立一百年时,基本实现现代化,把我国建成

国家。

2.开启新征程:两个阶段的战略安排

第一个阶段,从

年到

年,基本实现社会主义现代化。

第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十

五年,把我国建成

的社会主义现代化强国。

【课堂教学】

【探究与思考一】视频说明十八大以来我国经济社会取得了哪些成就?原因各有哪些?

一、中国经济发展进入新时代

1.历史性变革或十八大以来我国经济社会发展的巨大成就的原因和表现

济建设取得重大成就

原因

党和国家坚定不移贯彻新发展理念,端正发展观念,转变发展方式,发展质量和效益不断提升。

表现

经济保持中高速,对世界经济增长的贡献率不断提高;供给侧结构性改革深入推进,经济结构不断优化,新兴产业蓬勃发展,基础设施建设快速推进;农业现代化稳步推进,城镇化率不断提升,区域发展协调性增强;创新驱动发展战略大力实施,创新型国家建设成果丰硕。

脱贫攻坚战取得决定性进展,教育事业全面发展,就业状况持续改善;城乡居民收入增速超过经济增速,中等收入群体持续扩大;覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,人民健康和医疗卫生水平大幅提高。

生态文明制度体系加快形成,全面节约资源有效推进,重大生态保护和修复工程进展顺利,生态环境治理明显加强。我国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。

人民生活不断改善

生态文明建设成效显著

党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想,一大批发展惠民举措落地实施,人民获得感显著增强。

党和国家大力度推进生态文明建设,全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性增强,忽视生态环境保护的状况明显改变。

【探究与思考二】当前我国社会的发展进入了什么时代?为什么?

2.

新时代的社会主要矛盾

(1)我国发展新的历史方位

①是什么?经过长期的发展,中国特色社会主义进入了新时代。

②为什么或表现?经过长期的发展,我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段;我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;我国全面建成小康社会成功在望、全面建设社会主义现代化国家乘势而上。因此,作出“中国特色社会主义进入了新时代”的重大政治判断,一是改革开放以来我国社会进步的必然结果,二是我国社会主要矛盾运动的必然结果,三是我们党团结带领全国各族人民开创光明未来的必然要求。

(2)新时代的社会主要矛盾(教学重点)

含义

原因或为什么?

是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

必要性:人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主法治、公平正义、安全、环境等方面的要求日益增长。我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。重要性:标志着中国特色社会主义取得重大历史性成就,中国特色社会主义进入新时代;标志着人民需要的拓展提升、经济社会发展的全面建成小康社会成功在望、全面建设社会主义现代化国家乘势而上。④我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求。

我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大要坚持我们对我国社会主义所处历史阶段的判断没有改变,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生、艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

要求或怎么办?

3.开启新征程——“两个一百年”

(1)奋斗目标

①建党一百年:建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会;

②中华人民共和国成立一百年:基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。

(2)分步(“两个阶段”即“两个十五年”)实施及表现

①第一个阶段:从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化;

具体目标或要求:我国经济实力、科技实力将大幅跃升,跻身创新型国家前列;人民生活更加宽裕,中等收入群体比例明显提高,城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小,基本公共服务均等化基本实现,全体人民共同富裕迈出坚实步伐;生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现。

②第二个阶段:从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

具体目标或要求:我国物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明将全面提升,实现国家治理体系和治理能力现代化,成为综合国力和国际影响力领先的国家,全体人民共同富裕基本实现,我国人民将享有更加幸福安康的生活,中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

【构建本框题知识网络】

巩固新知

1、下列属于经济建设取得重大成就的是(

)

A、农业现代化稳步推进,城镇化率不断提升

B、脱贫攻坚战取得决定性进展

C、生态文明制度体系加快形成

D、覆盖城乡的社会保障体系基本建立

2、从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个奋斗目标进军。这说明全面建成小康社会(

)

A、是实现现代化的基础

B、要以实现现代化为基础

C、就是实现现代化

D、是新征程的第一阶段

3、加快生态文明体制改革,建设美丽中国,是党的十九大明确提出的社会发展目标。下列措施中有利于推动生态文明建设的是(

)

①坚持保护环境,绿色消费。

②限制工业发展,推动第三产业发展。

③推动区域发展的协调性。

④转变经济发展方式,并且注重社会效益。

A、②③

B、①③

C、①④

D、②④

4、我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分。实现平衡充分的发展(

)

①是当前我国社会的主要矛盾

②能够满足人民日益增长的美好生活需要

③是新时代中国特色社会主义的根本任务

④是推进社会主义生产关系改革的根本举措

A、①②

B、①④

C、②③

D、③④

5.“中国特色社会主义进入了新时代,我国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长

的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。”这一论断的现实依据有:

①新时代人民美好生活需要日益广泛

②生产力水平总体上显著提高

③已经走出了社会主义初级阶段

④产品供给处于供给充足且过剩状态

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

6.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。2017年10月《国家生态文明试验区(贵州)实施方案》发布。贵州省通过实施大生态战略行动并衔接大数据、大扶贫两大战略行动,共同打造贵州生态文明试验区,以守住长江、珠江上游生态屏障。这表明我国

A.要树立并贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念

B.生态文明制度体系已经形成

C.成为全球生态文明建设的重要参与者贡献者引领者D.脱贫攻坚战取得决定性胜利

【知识整合与能力提升】——在独立思考的基础上,组织学生分组讨论并分享讨论成果

结合经济生活知识填空回答,如何破解我国社会的主要矛盾?

消费

生产

分配

交换

国家

个人

结合经济生活知识填空回答,如何破解我国社会的主要矛盾?

消费

生产

优化消费结构、生活环境、教文卫养老条件,满足人民日益增长的美好生活需求。

国家要发展生产,扩大就业,增加财富,促进供给侧结构性改革。企业要制定正确的经营战略;提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理,形成自己的竞争优势;要诚信经营、树立良好的信誉和企业形象;承担社会责任,注重社会效益。

增加居民收入;搞好社会保障增强收入预期;注重社会公平缩小收入差距;发挥财政、税收作用,保障人民生活。

根据市场需求生产适销对路的优质的产品和服务。

坚持社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生、艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。贯彻新发展理念,推动创新驱动发展战略、科教兴国、人才强国战略,建设现代经济体系,就业优先战略和积极的就业政策;发挥市场对资源配置的决定作用,发挥政府作用,加强科学的宏观调控;转变发展方式,优化经济结构,统筹城乡区域;贯彻以人民为中心的思想;推进生态文明建设。

树立正确的消费观念,转变就业观念,提高自身的素质、技能,发扬创业、创新精神,遵守法律法规,提升道德水平。

分配

交换

中国战略理念

个人

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关于本教案的常见问题

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