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《中国经济进入新时代》教学设计一、教学目标知识目标：理解党的十八大以来取得的重大成就与新发展的关系；新时代我国社会主要矛盾发生变化的原因和表现能力目标：认识中国特色社会主义进入新时代的地位情感态度价值观目标：认同我国继续深化改革，实行对外开放政策，走中国特色社会主义道路二、教学重难点教学重点：理解中
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中国经济发展进入新时代教学设计案例
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关键词：中国经济发展进入新时代教学设计案例
正文
《中国经济进入新时代》教学设计
一、教学目标
知识目标：理解党的十八大以来取得的重大成就与新发展的关系；新时代我国社会主要矛盾发生变化的原因和表现
能力目标：认识中国特色社会主义进入新时代的地位
情感态度价值观目标：认同我国继续深化改革，实行对外开放政策，走中国特色社会主义道路
二、教学重难点
教学重点：理解中国特色社会主义进入新时代和我国社会主要矛盾
教学难点：我国社会主要矛盾发生变化的原因
三、教学准备：PPT 四、教学过程
1.***《十九大报告》中做出的历史性判断，引出“中国经济进入新时代”
2.图片展示：十八大以来的五年成就得出：中国经济发展发生了历史性变革
随着经济进入新时代，我国的主要矛盾也发生了变化。
3.材料展示：主要矛盾变化的内涵
4.小组讨论：主要矛盾发生变化的原因和解决矛盾的措施
5.活动：畅想未来，中国开启新征程
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