贯彻新发展理念建设现代化经济体系名师教学设计2是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

贯彻新发展理念建设现代化经济体系名师教学设计2｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《贯彻新发展理念 建设现代化经济体系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：贯彻新发展理念建设现代化经济体系名师教学设计2

正文

章节名称

课标要求

贯彻新发展理念

建设现代化经济体系

学

时

1 1、认同必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

2．认同我国发展的战略目标，并科学理解建设现代化经济体系的措施要求。

3.以科学的态度认识新发展理念和建设现代化经济体系

4.在合作探究中引导学生培育集体主义精神；关注社会现实经济发展问题，积极参与思考，提升社会责任意识考纲要求

阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革，评析经济发展中践行社会责任的实例。

内容与学情分在社会主义新时代背景下，我国经济发展也进入了新时代，我国经济基本特征已经转向追求高质量发展阶段，为了适应新发展需要，内容党和国家提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，明

分

析

确了建设现代化经济体系的战略目标，提出以供给侧结构性改革为主线，大力发展实体经济，实施乡村振兴战略和区域协调发展战略的具体措施。

教学

析

重

点

理解新发展理念的具体内涵

教学难

点

建设现代化经济体系的具体措施

通过之前的学习学生已经知道社会主义进入新时代，我国当前社会分

析

主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如何更好地解决这一矛盾是本节课的内容。学生通过课前学习已经了解了当前我国经济发展的新变化。

学情1

教学目标

1、通过让学生列举生活中的具体事例，说明树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的重要性；

2、通过分析当前我国经济面临的各种问题，明确现代化经济体系的战略地位，理解建设现代化经济体系的具体措施。

课

堂

教

学

过

程

设

计

思

路

学

环节

教学环节

问题情境与

教师的活动

学生的活动

媒体的应用

设计意图

落实目标

课前三分钟，关于“中国人海外导入新课

疯狂购物”的思考

思考中国人问什么要到海外购物？国内的东西太贵了？

多媒体

思考为什么说当前我国的主要矛盾发生了变化

引导学生理解新思考生活中的经发展理念，列举济政策与它的关相关实例拓宽学系

生的思路

多媒体

将新发展理念与生活联系起来，加深同学们对新理念的理解

通过背景材料使学生体会国家如何建设现代化经济体系

阅读背景知识，多媒体

理解一些新出现的经济术语，关注国家将如何建设现代化经济体系

对建设现代化经济体系的各项措施理解它实施的原因

习

新知

试着引导学生完根据老师的示

成本课的知识导例，完成本课的

图的构建

知识导图，思考知识之间的逻辑环关系。

节

构建本课知识框架

个性化

教

学

1、部分同学可能没有及时查找课外资料，对一些经济术语理解上不去，通过阅读学案中的背景资料可以帮助他们更好地理解课本内容。

2、以小组活动的方式可以使同学们之间进行思维碰撞，在头脑中建立更多的生活案例帮助他们理解课本内容。

板书

设计

1、我国经济新特征：已由高速增长阶段高质量发展阶段

创新——解决发展动力问题

2、新发展协调——解决发展不平衡问题

理念绿色——解决人与自然和谐共生问题

开放——解决发展内外联动问题

共享——解决社会公平正义问题

（1）大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的基础

3、现代化经济体系（2）实施乡村振兴战略 3

（3）实施区域协调发展战略

资料摘要

贯彻新发展理念建设现代化经济体系名师教学设计2