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第二单元 研究物质的实验方法考点一:初步学会常见混合物分离提纯的方法(B)并知道对应的装置(A) 1. 过滤分离混合物类型:用于难溶固体与液体的分离;主要仪器:漏斗、玻璃棒、烧杯;操作要领:① 一贴﹑二低﹑三靠;② 沉淀要洗涤;举例:粗盐与泥沙的分离提纯。2. 蒸发结晶分离混合物类型:用于可溶
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第二单元 研究物质的实验方法ppt课件课堂实录
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第二单元 研究物质的实验方法
考点一:初步学会常见混合物分离提纯的方法(B)并知道对应的装置(A) 1. 过滤
分离混合物类型:用于难溶固体与液体的分离;
主要仪器:漏斗、玻璃棒、烧杯;
操作要领:① 一贴﹑二低﹑三靠;② 沉淀要洗涤;
举例:粗盐与泥沙的分离提纯。
2. 蒸发结晶
分离混合物类型:用于可溶性固体和液体的分离;
主要仪器:蒸发皿、玻璃棒、酒精灯;
操作要领:① 用玻璃棒不断搅拌,防止液体飞溅;
② 当蒸发皿中出现较多的固体时,停止加热,最后用余热加热;
举例:NaCl中混有KNO3的分离提纯。
3. 蒸馏法
分离混合物类型:适用于分离各组分互溶,但沸点不同的液态混合物;
主要仪器:蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、牛角管;
操作要领:① 温度计水银球位于支管口处;② 冷凝水从下口通入;
③ 加碎瓷片防止暴沸;
举例:酒精与水的分离。
4. 萃取
分离混合物类型:适用于溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同,利用萃取剂将溶质从另一溶液中分离出来;
主要仪器:分液漏斗、铁架台、铁圈、烧杯;
操作要领:① 先检漏;② 使漏斗内外大气相通;
举例:从溴水中提取Br2。
注:可用于萃取溴水中的溴或碘水中的碘常选用CCl4、汽油、苯,而不能选用酒精和醋酸。
5. 分液
分离混合物类型:适用于分离互不相溶的两种液体;
主要仪器:分液漏斗、铁架台、铁圈、烧杯;
操作要领:① 使漏斗内外大气相通;② 上层液体从上口倒出,下层液体从下口放出;
举例:油和水。
附:溴和碘在水溶液和有机溶剂(苯或四氯化碳)中的颜色
溴
碘
页
第
1 单质
深红棕色液体
紫黑色固体
水溶液
浅黄色→黄色
黄色→棕黄色
有机溶剂(苯或四氯化碳) 橙色→橙红色
浅紫色→紫色
考点二:初步学会Cl、SO4、CO3、Fe、NH4、Na、K等常见离子的检验方法(D)
离子
CO32- -2-2-3++++所加试剂
BaCl2溶液、稀盐酸、澄清石灰水
稀HNO3和AgNO3
KSCN溶液
KSCN溶液、氯水
NaOH溶液
焰色反应
(实验名称)
现象
离子方程式
2-2+加入BaCl2溶液后产生白色沉淀,再向该沉淀滴
CO3+Ba=BaCO3↓
+2+加稀盐酸产生无色无味能使澄清石灰水变浑浊
2H+ BaCO3=Ba+H2O+CO2↑
2+-的气体
CO2+Ca+2OH=CaCO3↓+H2O 产生白色沉淀
溶液呈血红色
先无明显变化,后溶液呈红色
加入NaOH后微热,产生一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的有刺激性气味的气体
火焰呈黄色
透过蓝色钴玻璃,火焰呈紫色
Al+3OH=== Al(OH)3↓
-Al(OH)3+OH=== -AlO2+2H2O 3+-Cl
SO4
Fe
Fe
NH
Na
K
+++42+3+2--Cl+Ag===AgCl↓
SO4+Ba===BaSO4↓
3SCN+Fe=Fe(SCN)3 2Fe+Cl2===2Fe+2Cl
NH4
+OH=====
NH3↑+H2O +-
2+3+--3+2-2+-+稀HCl和BaCl2
加稀盐酸无明显现象,滴入BaCl2溶液有白色沉淀
△Al
3+NaOH溶液
先有白色沉淀后逐渐溶解
考点三:初步学会常见物质的检验(D) 黄绿色气体—Cl2,能使带火星的木条复燃的气体—O2,能使品红溶液褪色加热又还原的气体—SO2,红棕色气体—NO2,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体—NH3,无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体—CO2,使淀粉变蓝的溶液中含有—I2,淡黄色化合物—Na2O2,红棕色固体—Fe2O3,红褐色沉淀—Fe(OH)3。
考点四:了解物质的量浓度的涵义(B) 1. 物质的量浓度(cB):表示单位体积溶液里所含溶质B的物质的量。
-1单位:mol/L或mol·L。
计算公式:cB=nB/V或1 000ρw/MB。
2. 有关物质的量计算:n=N/NA=m/M=cV。
考点五:初步学会配制一定物质的量浓度的溶液(B) 1. 仪器:托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶。
容量瓶使用:
(1) 要选择合适的规格,如100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等。
(2) 使用前需先检漏。
(3) 不可用于固体溶解﹑浓溶液稀释或反应容器。
2. 配制步骤:
(1) 计算:如溶质为固体时,计算所需固体的质量;如溶质是液体时,则计算所需液体的体积。
(2) 称量:用托盘天平称出所需固体的质量或用量筒量出所需液体的体积。
(3) 溶解:把称量出的溶质放在烧杯中加少量的水溶解,边加水边震荡。
页
第
2
(4) 转移:把冷却后的溶解液用玻璃棒引流注入容量瓶中。
(5) 洗涤:用少量的蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,把每次的洗涤液一并注入容量瓶中。
(6) 定容:向容量瓶中缓缓注入蒸馏水至离容量瓶刻度线1~2 cm处,再用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线水平相切。
(7) 摇匀:盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,反复上下颠倒摇匀,然后将所配的溶液倒入指定试剂瓶并贴好标签。
3. 误差分析
(1) 计算:溶质是含结晶水的固体时,则还需将无水固体的质量转化为结晶水合物的-1质量;实验室需配制480 mL 1 mol·L的NaOH溶液,需取固体NaOH的质量应为20.0_g,而不是19.2_g;因为选取只能是500_mL容量的容量瓶,否则会导致浓度偏小。
注意:托盘天平一般准确至0.1_g,量筒准确至0.1_mL。
(2) 称、量溶质:称量易潮解的物质如NaOH时,应用带盖的小烧杯(或称量瓶)快速称量,否则都会导致浓度偏小;量取液体时,量器的量程与实际体积数据相差不能过大,否则易产生较大误差。
(3) 溶解:溶质要完全溶解,转移前要冷却至室温,否则都会导致浓度偏大。
注意:只能在烧杯内进行稀释或溶解,在容量瓶中稀释或溶解和在量筒中稀释均为错误操作。
(4) 转移:用玻璃棒引流,防止溶液外流,导致浓度偏小。
(5) 洗涤:要用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,也一并注入容量瓶中,否则都会导致浓度偏小。
(6) 定容:读数俯视(如图1)浓度偏高,仰视(如图2)浓度偏低;摇匀后,如果液面降到刻度线下,不能向容量瓶中再加蒸馏水了,否则都会导致浓度偏小;如果液面超过了刻度线须重配。
练习
一、选择题
1.萃取碘水中的碘,可用的萃取剂是-------------------------------------------------------------(
) ①四氯化碳
②汽油
③酒精
A.只有①
B.①②
C.①③
D.①②③
2.下列有关玻璃棒的用途不正确的是------------------------------------------------------------(
) A.引流
B.研磨固体
C.搅拌
D.转移固体
3.下图所示是分离混合物时常用的仪器,从左至右,可以进行的混合物分离操作分别(
)
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第
3
A.蒸馏、蒸发、萃取、过滤
B.蒸馏、过滤、萃取、蒸发
C.萃取、过滤、蒸馏、蒸发
D.过滤、蒸发、萃取、蒸馏
4.下列有关化学实验的操作中,一般情况下不能相互接触的是--------------------------- (
) A.过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸
B.过滤操作中,漏斗的下端与烧杯内壁
C.分液操作中,分液漏斗的下端与烧杯内壁
D.用胶头滴管向试管中滴加液体时,滴管尖端与试管内壁
5.下列萃取与分液结合进行的操作(用CCl4为萃取剂,从碘水中萃取碘)中错误的是(
) A.饱和碘水和CCl4加入分液漏斗中后,塞上上口部的塞子,用一手压住分液漏斗上口部,一手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡
B.静置,待分液漏斗中液体分层后,先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体) C.打开分液漏斗的活塞,使全部下层液体沿盛接液体的烧杯内壁慢慢流出
D.最后继续打开活塞,另用容器盛接并保存上层液体
6.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为---------------------------(
) A.加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
B.加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
C.加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
D.加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
7.“粗盐的提纯”实验中,蒸发时,正确的操作是------------------------------------------- (
) A.把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热
B.开始析出晶体后用玻璃棒搅拌
C.待水分完全蒸干后停止加热
D.蒸发皿中出现较多量固体时即停止加热
8.分离下列混合物,按溶解、过滤、蒸发顺序进行的是----------------------------------- (
) A.氧化铜、木炭
B.碳酸钙、氯化钠
C.硝酸钾、氯化钠
D.乙醇、水
9.下列物质只能用焰色反应进行鉴别的是------------------------------------------------------(
) A.碳酸钾和氯化钾
B.氯化钾和碳酸钠C.氯化钠和氯化镁
D.氯化钠和氯化钾
+10.进行焰色反应检验K时有以下步骤,其中正确的操作顺序是----------------- (
) ①蘸取待测液
②置于酒精灯火焰上灼烧
③透过蓝色钴玻璃观察
④用稀盐酸洗净铂丝
A.④②①②③
B.①②③④
C.④①②③
D.②①③④
11.“脚印”“笑脸”“五环”等焰火让北京奥运会开幕式更加辉煌壮观,这些五彩缤纷的焰火与元素的焰色反应有关。下列说法错误的是-------------------------------------- (
) A.观察K2SO4的焰色应透过蓝色的钴玻璃
B.Na与NaCl在灼烧时的焰色反应颜色相同
C.可以用焰色反应来区别NaCl和KCl
D.焰色反应一定发生化学变化
12.下列根据实验现象所得出的结论中,一定正确的是-------------------------------------(
) A.无色溶液使红色石蕊试纸变蓝,结论:溶液显碱性
B.无色溶液焰色反应呈黄色,结论:试液是钠盐溶液
C.无色溶液加入Na2CO3溶液产生白色沉淀,结论:溶液中含Ca(OH)2
D.无色溶液加入氢氧化钠溶液,加热产生的气体使红色石蕊试纸变蓝,结论:溶液中含NH3
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第
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