第一节 地理信息系统及其应用名师课堂实录

导学案

高三

一轮复习课之地理信息技术部分

五中地理组刘祥吉

第十二章

地理信息技术应用

课程标准：2.11 通过探究有关人文地理问题，了解地理信息技术的应用

学习目标：

1）了解“3S”技术的基本概念；

2）理解各自的应用领域和发挥的作用；

3）学会“3S”信息图像的判读和信息的提取、解读方法。

4）归纳该部分知识考察的主要出题形式；

教学提示：帮助学生形成人文地理空间思维习惯，强化人文地理信息的应用

一、

预习自学：

1、通过整理材料，思考地理信息技术是不是地理信息系统？

2、根据微课，分析“3S”技术的主要区别

“点”与“面”判断GPS与RS、GIS

“想”与“看”区分RS、GIS

二、合作探究与交流展示：

（一）地理信息系统的应用主要包括哪些领域？

1、信息管理与服务：

2、规划和管理：

3、基础设施管理：

4、土地利用与管理：

5、生态环境管理：

（二）地理信息系统比传统地图具有优越的功能？

（三）试题练习

1、2018年8月入夏以来，我国南方部分沿海地区频繁有台风登陆，造成多地受灾严重，为准确了解台风移动路径，大量使用了地理信息技术。据此回答39～40题。

（1）要实时准确监测台风影响范围宜采用（ ） A．人工拍摄 B．遥感技术 C．全球定位系统 D．多媒体技术

（2）要准确快捷统计出各地灾害信息材料，主要依靠（ ）

A．传感器 B．地理信息系统 C．全球定位系统 D．遥感技术

（3）要准确快捷掌握台风中心的位置，主要依靠（ ）

A．传感器 B．地理信息系统 C．全球定位系统 D．遥感技术

导学案

高三

一轮复习课之地理信息技术部分

五中地理组刘祥吉

2、2014·江苏地理 下图是某山体滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。读图分析以下两题。

（1）图中堰塞体垮塌后可能会淹没下游沿岸居民点,可快速确定需要转移的人口区域的技术是A．遥感(RS）

B．地理信息系统(GIS) C．全球定位系统(GPS)

D．北斗导航系统(BDS) （2）图中甲、乙、丙、丁四处海拔由高到低的排序是（

）

A．甲>乙>丙>丁

B．甲>丙>丁>乙

C．乙>>丙>甲

D．乙>丙>甲> 3、2016·江苏地理 下图为某地区地理信息系统数据库示意图。读图，回答下列两个小题。

(1)以下图层组合最适合用遥感(RS)技术获取信息的是（

）

A．①②④

B．①③⑤

C．③④⑥

D．②③⑥

(2)进行农业适宜性评价可以利用的图层组合是（

）

A．①②④⑤

B．②③④⑤

C．②③④⑥

D．①③⑤⑥

4、目前遥感技术已被广泛应用于资源普查、灾害和环环境监测领域。据此回答下题。

（1）不同地物在同一光谱波段上的反射率差异越大,越容易分。下图反映了甲、乙两类植物在生长期内两个波段的反射率。在遥感影像上区分这两类植物,应该选择长期内哪一天的影像最合适（

）

A．第30天

B．第75天

C．第100天

D．第130天

导学案

高三

一轮复习课之地理信息技术部分

五中地理组刘祥吉

（2）如果用遥感技术来监测火灾,可以用来（

）

A．预测引起火灾的原因

B．预测森林火灾的发生地点

C．预测森林火灾所造成的后果

D．及时探知火灾地点和范围

（3）除了上述应用外,利用遥感技术还可以直接

A．分析旱灾损失

B．判断人口分布

C．监测滑坡灾害

D．确定环境污染类型

5、2018年·济南模拟 由于精确农业优点多,其发展前景十分广阔,目前已在美国、英国、德国、荷兰、意大利等西方发达国家蓬勃兴起。下图为“精确农业系统工作示意图”。读图回答下题

（1）图中主要反映出（

）

A．工业基础对农业生产的影响程度增强

B．土壤肥力对农业生产的影响程度增强

C．市场对农业生产的影响程度增强

D．技术对农业生产的影响程度增强

（2）下列目的,借助精确农业系统不能实现的是

A．合理施肥

B．农产品品质鉴定

C．作物估产

D．土壤状况调查

（3）根据“肥力电子图”对农田进行“精确施肥”,从图中可以看出其借助的重要手段是

A．GPS

B．GIS

C．RS

D．数字地球

三、反馈提升与课堂小结

1、归纳本节课的知识结构（参看2019高中全程复习方略相关部分）：

2、整理相关试题主要的考察内容与考察形式：

（1）“3S”信息技术的应用与区分（内容）

（4）GIS图层叠加示意图分析

（2）文字叙述式问题

（5）遥感图像折线图分析

（3）遥感影像图判读

（6）数据关联与模拟图分类

注：“3S”图像往往作为考查的载体,主要考查“3S技术的应用。

在遥感图像中,主要是遥感影像图及根据遥感影像绘制的图形;GIS图像主要是根据GIS的图层叠加原理,展示不同的图层;GPS多以材料为背景,图像呈现不多,一般仅通过手持机界面图或工作流程图来考查,但与RS及G1S的综合应用所得的图像也是较为常见的呈现方式。

四、习题巩固

完成练习册相关部分习题