21 观潮教案公开课一等奖

《观潮》教学设计

教学目标:

1.理解课文内容,了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情,陶冶美的情操。

2.体会作者按一定顺序抓住事物特点的观察方法。

教学准备:视频、课件、资料、诗文。

教学过程:

1.激趣引入。

师:大自然很多独特美丽的自然现象,你准备好了那双发现美的眼睛了吗?我们一起跟随作者的眼睛,去体会一种激昂澎湃。今天,我们就来学习《观潮》。首先请看这组图片,回答问题。

(出示思考问题)学生回答钱塘江大潮给自己留下了什么独特印象。

师:你们的观察很仔细,那么钱江潮给作者留下的印象是什么呢?

出示课文第一段。自古“天下奇观”谁来解释一下“天下奇观”的意思?这个“观”和文章题目“观”的意思有什么不同?

大家的感受,自古以来被很多文人墨客早有相同的感受,我们来看看古代的诗人是怎么来形容心潮澎湃的自然美景。(出示古诗文)

那我们现在来一起学习作者是怎样观察和描述这样的“天下奇观”的。

2.观察有顺序,事物抓特点。

1)作者的观察过程有明显的顺序。

师:请认真阅读第二段,找出表明观察的顺序词语,用“---”画出来。

指名回答。

师生分别朗读,老师读顺序词语,学生读景色描写。

宽阔的钱塘江横卧在眼前,江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。(由景到人,由景入情。人们是什么样的状态和心情呢?)江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。(观察顺序由近及远。视线由江到人,静态描写了来潮前的场面。)

2)观察听和看,时间有顺序。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

师:仔细阅读这段,到文章哪句话是划分“潮来时”和“潮来后”的地方。师:再次阅读,潮来前和潮来后分别用表示时间的词语来贯穿的。(指生回答)朗读,按时间顺序分组朗读。

师:潮来时,作者观察到了潮水哪方面特点?给你印象最深的是哪句话?(指生读句子,并进一步回答该句的感受。)

师:按照不同的景象和声音的描写划分再次朗读。(出示板书和相应的图片)师:同学们都读得入景入情,那么你觉得哪句是来潮时最高潮的景象吗?

再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

这时,潮头越来越高,响声越来越大……(注意分号的作用隔开了什么?)大潮来势迅猛,余波却退去了很久——

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

最后我们用不同的感觉再读一读这气势磅礴,浩气壮观的钱塘江大潮。

3.自然很美,你发现了吗?

(出示巴金范文《海上日出》)其实,美就在我们身边,我们来简单阅读这篇短文,感受按照一定顺序描写的好处。

《海上日出》节选

为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太陽就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。果然,过了一会儿,那里出现了太陽的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太陽像负着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。后来,太陽慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。这时候,不仅是太陽、云和海水,连我自己也成了光亮的了。这不是伟大的奇观么?

我的校园非常美丽

一走进学校大门,首先看到的是我们的教学大楼。教学大楼是四层的,墙壁是橙色的,每扇窗子都亮晶晶的,南墙上镶嵌着我们的校训:诚信好学和谐创新。

教学大楼南面是宽阔的操场。操场中间铺着人工草坪,四周是塑胶跑道。下课时,同学

们就来到操场上活动,有的在人工草坪上踢足球,打篮球,打排球或打沙包,有的在塑胶跑道上跑步。这时的操场成了欢乐的海洋。

教学大楼北面是一个美丽的小花园。小花园里面绿草如茵,还种了许多观赏植物,有紫色叶子的紫叶李、傲雪斗霜的腊梅、春季开放的樱花、春夏秋三季开花的月季......花园里有一条用鹅卵石铺成弯弯曲曲的小路。同学们有时爱到这里散步。

美丽的校园,伴随着我们快乐地成长。我爱我们的校园!

4.布置作业

用心观察你身边的有趣现象或者自然景物,把他按顺序描写下来。(下课)