成语故事教学设计模板｜教案在线预览

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《画龙点睛》安徽省灵璧县灵西中心学校王春华教学内容:人教版三年级语文下册园地八—成语故事《画龙点睛》教学目标:1·能正确、流利、有感情地朗读成语故事。2·了解《画龙点睛》这个成语故事的主要内容,理解这个成语的意思。3·成语积累展示教学重点:理解《画龙点睛》成语故事,懂得在作文或说话时在关键的地方加一

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2018-05-30 16:26:00

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学校：灵城镇灵西中心校（本部）

成语故事教学设计模板

未知

2018-05-30 16:26:00

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关键词：成语故事教学设计模板

正文

《画龙点睛》

安徽省灵璧县灵西中心学校王春华教学内容:人教版三年级语文下册园地八—成语故事《画龙点睛》教学目标:

1·能正确、流利、有感情地朗读成语故事。

2·了解《画龙点睛》这个成语故事的主要内容,理解这个成语的意思。

3·成语积累展示

教学重点:

理解《画龙点睛》成语故事,懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重要的话,会使内容更加生动有力。

教学时间:1课时

教学准备:课件

教学过程:

一·谈话导入

1·同学们,我们从第八单元的神话故事和民间传说中,学到许多成语,咱们来说说吧?

2·板书《画龙点睛》,齐读

3·课件播放《画龙点睛》动画。

二·学习《画龙点睛》成语故事

(一)课件出示学习目标。

1·自由读故事,要求读准字音,读通句子。

2·读懂课文,说说故事的主要内容。

3·理解《画龙点睛》这个成语的意思

4·你会使用这个成语吗?

(二)学生自由读文

(三)师生交流完成以上“学习目标”

1·指名读故事

2·从哪些词句可以看出张僧繇画龙画得好?

(畅言显示课文句子)这些龙画的惟妙惟肖,栩栩如生。有人份份前来观看,赞不绝口。

3·从哪些词句可以看出“点睛”的重要?

(畅言显示课文句子)他刚刚画完,突然电闪雷鸣,风雨交加,两条龙撞毁墙

壁,腾云驾雾,飞向苍天。而没有画上眼睛的那两条龙,依然留在墙壁上。

4·指导有感情读句子

5·说说“画龙点睛”的意思

6·用“画龙点睛”说一句话。

三·拓展

1·师:今天我们学习的《画龙点睛》,它是一个成语故事。每一个成语故事的背后都有一个含义深远的故事,蕴含深刻的道理。你们喜欢成语故事吗?

2 ·说说您喜欢哪些成语故事?(学生发言)

3·小结:同学们真会读书,积累了这么多的成语故事,而且还能明白其中的道理,你们真了不起。

4·成语接龙游戏

游戏规则:由“一”字开始。然后以“一”结束。

5·学生上台书写自己喜欢的成语故事。(齐读成语)四·作业:推荐阅读《成语故事》

板书设计:

成语故事

画龙点睛

点睛之笔

关于本教案的常见问题

Q：成语故事教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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