小数点位置向右移动的规律国家优质课一等奖
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2018-04-14 11:19:00
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小数点位置向右移动的规律国家优质课一等奖
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关键词：小数点位置向右移…国家优质课一等奖
正文
小数点位置变化
教学内容:
小数点位置变化是冀教版小学数学五年级上册第二单元小数乘法第一课时。本节课是在学生认识了小数和乘法意义的基础上学习的,为今后进一步学习小数乘除法计算打下基础。本课重在发现、总结小数点向右移动引起小数大小变化的规律,并运用规律进行小数乘10、100、1000的口算,总结出把高级单位的数改写成低级单位的方法,使学生初步感知小数乘法。
学生在此前已经认识了小数,会进行小数加减法,掌握了整数乘法的运算方法,会进行整十、整百、整千的计算,有一定的分析、计算和解决问题的能力。
但是,由于学生刚刚接触小数点位置变化,在计算小数点向右移动、位数不够时,用0补足可能会有一定困难,在理解从高级单位向低级单位换算时,要乘进率,需要教师给学生足够的时间理解和掌握。学生以往所学单位之间的进率可能稍有遗忘。
课型:新授课
课时:1课时
教学目标:
1.经历自主探索小数点位置向右移动的变化规律以及简单应用的过程。
2.理解并掌握小数点向右移动的变化规律。会运用规律口算小数乘10、100、1000的乘法,会把高级单位的单名数改写成低级单位的数或复名数。
3.积极参加数学活动,获得用已有知识解决问题的成功体验,感受数学学习的价值。
教学重点:发现、总结小数点向右移动引起小数大小变化的规律,并运用规律进行小数乘10、100、1000的口算,总结出把高级单位的数改写成低级单位的方法。
教学难点:小数点向右移动引起小数大小变化的规律。
教具准备:多媒体课件。
教学过程:
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文档信息
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来自：学校：南宫市大屯小学
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