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沭阳县第一实验小学导学指南专用纸《认识分数》导学指南学生姓名 主备人一、 知识的产生1.你知道吗?在古代,人们分东西（果实、猎物等）时,经常出现结果不是整数的情况。于是渐渐产生了分数 。同学们，你们见过分数吗？知道分数表示什么意思吗？2.分一分（1）把4个苹果平均分给2个小朋友每人分（
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沭阳县第一实验小学导学指南专用纸
《认识分数》导学指南
学生姓名 主备人
一、 知识的产生
1.你知道吗?
在古代,人们分东西（果实、猎物等）时,经常出现结果不是整数的情况。于是渐渐产生了分数 。同学们，你们见过分数吗？知道分数表示什么意思吗？
2.分一分
（1）把4个苹果平均分给2个小朋友每人分（ ）个 ；
（2）把2瓶水平均分给2个小朋友每人分（ ）瓶 ；
（3）把1个蛋糕平均分给2个小朋友每人分（ ）个 ，可以用什么样的数来表示？
二、自主探究
1
．认识
把一个蛋糕平均分给2个小朋友，每人分（ ）个，半个就是（ ）个。把一个蛋糕平均分成（ ）份，每份是它的（ ）写作（ ）。（如果有困难,可以自学课本87页例1。）
2.分数各部分名称
12
1
2……（ ） ） ……（……（ ）
1
2
1
2 3.
折
动手折一折，折出正方形纸片的，并涂上颜色。
4.认识几分之一
把一个正方形平均分成4份，其中的一份是它的（ ）。 你还想认识几分之一？动手折一折。
三、我的发现
四、我的困惑
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5ygggwenku_302
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