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综合性学习《感恩亲情展示会》教案荣昌区安富中心小学黄玉先活动目的:1、结合单元课文及综合性学习活动,让学生真切感受父母之情,体验亲情的无私和伟大。2、给学生提供一个展示、交流平台,使学生在展示过程中展现自我风采,提高综合素养,并相互启发,相互学习,让学生懂得从点滴做起,以实际行动来回报父母;活动准备

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学校:重庆市荣昌区安富中心小学

展示台优秀公开课教案

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展示台优秀公开课教案

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综合性学习《感恩亲情展示会》教案荣昌区安富中心小学黄玉先

活动目的:

1、结合单元课文及综合性学习活动,让学生真切感受父母之情,体验亲情的无私和伟大。

2、给学生提供一个展示、交流平台,使学生在展示过程中展现自我风采,提高综合素养,并相互启发,相互学习,让学生懂得从点滴做起,以实际行动来回报父母;

活动准备:

1、准备相关资料,搜集相关的文章、诗歌、歌曲等

2、自制视频

活动过程:

一、谈话导入活动主题

1、师:孩子们,我们课本的第五单元在围绕一个什么主题展开了学习?那请同学们回忆这个单元中《可贵的沉默》和《妈妈的账单》这两篇课文,让你感悟到了什么?

2、欣赏父母恩情图片

师:下面请同学们静静地用心来欣赏和体会一组照片,待会把你的感受说出来

生:自由交流体会

师:是啊,你入学的新书包有人给你拿,你委屈的泪花有人给你擦。这个人就是妈和爸;有一种爱无怨无悔让你任意索取,却不要一点

点汇报,这种爱叫做父爱和母爱!今天就让我们走进《感恩亲情展示会》,来尽情展示在本单元综合性学习活动中你们的收获和成果。二、感悟亲情

1、亲情故事分享

师:⑴接下来老师有个故事非常想给大家分享,请看大屏幕

⑵谁来说说你看懂了什么?此时此刻你有什么样的心情感受?

⑶生自由畅谈

2、交流令自己感动、难忘的亲情故事

⑴师:真的是这样,可怜天下父母心呀。孩子们,刚才故事中那位母亲的举动深深地触动着我们每一个人的内心,那你在综合性学习活动中调查了解到你的父母也有让你感动、难忘的操劳吗?

好,接下来就把你心中的那份感动骄傲地跟同座说出来吧,让我们大家一起来分享你们得到的父母之爱。

⑵代表全班交流

⑶师随机引导学生谈出自己的内心感受。

师小结:是啊,父母对儿女之爱真的是?你会用什么成语来形容?

师相机板书:(恩重如山)

3、写写心里话

⑴师:从刚才你们的交流中老师已经知道你们此刻的内心一定是满满的幸福和感动,一定会有许多想对父母说,可又难以开口的话,对吗?那就借今天这个机会把它们写作老师课前发给你的话卡里,放学回家悄悄地塞给父母,也给他们一份惊喜和感动,好吗?

⑵代表分享知心话

三、感恩亲情

师:同学们,听了你们刚才的分享老师想说你们是幸福,因为你们的父母都把那份浓浓的爱融入到了你们的每一寸肌肤。孩子们,那被深爱着的你们应该怎么做呢?

说得对,鲜花都会感恩雨露,雄鹰也知道感恩长空,更何况我们人呢?所以,我们要学会?(板书:知恩图报)

知恩图报是我们中华民族的美德,感恩不待时,接下来就把时间交给你们,把你们在综合性活动中辛苦准备的感恩行动在小组内先交流、展示,然后再推选出代表全班展示。

1、小组交流展示并自评、互评,做好推荐

2、分组全班展示,引导互相点评

四、寄语传情

师:看了你们的展示,现在我还想说你们的父母也是幸福的,因为你们懂得了珍惜,懂得了感恩!

孩子们,你觉得此时你的爸爸妈妈能感应到你们刚才的感恩行动吗?哦,看来真是母子连心呀,瞧,有几个孩子的家长感应到你们的感恩行动后心情非常激动,想和自己的孩子视频说几句话,瞧,他们来啦。

1、播放家长寄语视频

2、采访几位学生听了父母寄语后的感想

师:下面老师也有几句话想送给大家

3、展示老师寄语

五、活动总结

1、师小结:今天通过展示活动,表现出了你们的风采,也见证了你们的成长,更让我们大家深刻地理解了养育之恩的真正内涵。老师希望同学们今后会时刻心怀感恩,将“爱”的旋律继续奏响到底!

在本堂课即将结束的时候老师提议大家齐唱《感恩的心》,把这首歌送给全天下所有伟大的爸爸和妈妈,用我们的歌声来感谢他们的辛劳,感谢他们的付出!

2、齐唱《感恩的心》

板书:

感恩亲情展示会

恩重如山

→儿女

父母

←

知恩图报

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关于本教案的常见问题

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