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语文园地一侯马市上马中心校田义欢教学目标:1、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。2、积累量词和成语。会正确使用一些量词。3、学习在阅读中积累语言,随时记录。教学重、难点:1、积累量词和成语。会正确使用一些量词。2、学习在阅读中积累语言,随时记录。教学准备:课件教学过程:一
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- 所属课文:我的发现•日积月累
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- 2023-07-16 02:44:33
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我的发现•日积月累教案和学案内容
未知
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关键词:我的发现•日积月累教案和学案内容
正文
语文园地一
侯马市上马中心校田义欢教学目标:
1、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。
2、积累量词和成语。会正确使用一些量词。
3、学习在阅读中积累语言,随时记录。
教学重、难点:
1、积累量词和成语。会正确使用一些量词。
2、学习在阅读中积累语言,随时记录。
教学准备:课件
教学过程:
一、我的发现
1、出示课本里的词语。(出示课件)
2、学生自己读词语,想想你发现了什么。
3、交流:每个词中两个字的意思是相反的。(前后相反)
4、让学生模仿着说几个这样的词语。
5、做一组量词练习。
二、日积月累
1、我会填
(1)投影出示练习,让学生先自己独立填一填。
(2)指名学生填,互相纠正。
(3)再出示一道巩固题。
2、读读背背
(1)出示课件,自由读成语。
(2)指名读,读准生字的音。
(3)出示图片引导学生理解词语的意思。
(4)引导发现:看看每一行成语有什么特点?
第一行:描写花草树木的
第二行:描写日月的
第三行:描写山峦的
(5)多样读
(6)背诵
三、宽带网
1、自读教材中的导语。
2、读自己搜集的描写大自然的文章,勾画出精彩片断。
3、抄写在摘录本上。
4、鼓励学生经常做摘录,养成好习惯。
四、作业
同学们,这一单元都是描写大自然的课文,在课外阅读中,我们时常会读到描写大自然的精彩片段,可以随手把它们记下来,分类做成卡片。
五、板书设计
我的发现:反义词
我会填:量词
读读背背:第一行:描写花草树木的第二行:描写日月的第三行:描写山峦的宽带网:做卡片
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关于本教案的常见问题
Q:我的发现•日积月累教案和学案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《我的发现•日积月累》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。