在平面图上用角度描述物体所在的方向精品学案｜教案在线预览

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《位置》学案教者:李艳秋【学习目标】1.用数对确定物体的位置。2.独立思考、小组合作、展示、质疑。3.创造轻松的学习氛围,让学生享受学习的快乐。【重点难点】重点:用数对表示物体位置的方法。难点:能用数对确定物体的位置。教学流程:一.导入过几天班级要开家长会,你打算怎样向家长介绍你在班级的位置呢?笛卡

资料类型：教学教案文档

所属课文：在平面图上用角度描述物体所在的方向

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2018-06-10 18:18:00

来源学校

学校：梅里斯达斡尔族区达呼店镇中心学校

在平面图上用角度描述物体所在的方向精品学案

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关键词：在平面图上用角度…精品学案

正文

《位置》学案

教者:李艳秋

【学习目标】

1.用数对确定物体的位置。

2.独立思考、小组合作、展示、质疑。

3.创造轻松的学习氛围,让学生享受学习的快乐。

【重点难点】

重点:用数对表示物体位置的方法。

难点:能用数对确定物体的位置。

教学流程:

一.导入

过几天班级要开家长会,你打算怎样向家长介绍你在班级的位置呢?

笛卡尔的故事。引出课题:数对(师板书)

二.合作交流

2.小组汇报

3..实际演练:在班级明确列和行

4.到动物园去看看吧

5.全班汇报

三.练习反馈

用数对（

）表示。）表示。）表示。）表示。

上面是儿童乐园的示意图，写出各景点的位置。

假山（

过山车（）迷宫（）游艇（）骑马（）））碰碰车（）摩天轮（

四.拓展延伸

学校组织看电影

1.电影票上的“4排9号”,记做(9,4),则7排11号记做()

2. 小刚在8排3号,许明在7排3号,

秦月在9排3号,小文在8排1号。

则小刚的前面是(),后面是()。

学校组织队列操比赛,周丽在(6,6),他是最右边的最后一个,共有多少人参加比赛呢?

五.总结:本节课你有何收获?

关于本教案的常见问题

Q：在平面图上用角度描述物体所在的方向精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《在平面图上用角度描述物体所在的方向》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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