15 米芾学书课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

15 《米芾学书》教学设计教学目标知识与技能:了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词的意思。理解课文内容过程与方法:正确,流利,有感情地朗读课文。情感与态度:懂得无论做什么事都要用心去做,用心去体会,这样才。能有较快的进步。教学重难点:引导学生在读懂课文内容的基础上明白无论做什么事都要用心去做,用心

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 米芾学书

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2018-04-26 07:28:00

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学校：育龙小学

15 米芾学书课件配套优秀

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关键词：15 米芾学书课件配套优秀

正文

15 《米芾学书》教学设计

教学目标

知识与技能:了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词的意思。理解课文内容

过程与方法:正确,流利,有感情地朗读课文。

情感与态度:懂得无论做什么事都要用心去做,用心去体会,这样才。

能有较快的进步。

教学重难点:

引导学生在读懂课文内容的基础上明白无论做什么事都要用心去做,用心去领悟。

教学过程

一、启发谈话,导入新课

1、出示米芾的作品,请同学们欣赏。

2、在同学们赞叹声中,老师:这就是北宋书法家米芾的作品,今天我们一定来学习米芾小时候学习的故事。(板书,米芾学书)

二、出示学习目标。

三、质疑题目,激发兴趣,看到题目,你想了解哪些内容?

如:米芾是怎样学书的?他有什么好的方法?他是怎样练书法的?四、学文

探究:1、课文主要讲了一件什么事?

2、私塾先生是如何教的?

秀才是如何教的?

流程:分组读/讨论/展示

预设:米芾跟私塾先生又没有长进?每天机械练字跟秀才练字,用纸贵之法。通过仔细琢磨字的结构,是他心灵神会,成为书法家。

小结:米芾从先生的纸贵之法中明白了写字要用心,不但要观其行,还要悟其神。

五、谈收获,总结全文。

1、学习了课文,你从中有哪些收获?

2、谈谈对秀才书的话的看法和理解。

六、作业

写一写读后感。

关于本教案的常见问题

Q：15 米芾学书课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 米芾学书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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