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《Lesson 31》教学设计抚顺城一校杨雪一、教学内容人教精通版三年级下册Unit 6第一课时二、教学目标1.能听说、认读skirt, T-shirt, uniform, vest; 听说读写字母Ss, Tt, Uu, Vv。2.能听懂会说会用Is this your...? Oh, yes. T
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- 学校：抚顺城第一小学
Lesson 31优秀完整教案
未知
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关键词：Lesson 31优秀完整教案
正文
《Lesson 31》教学设计
抚顺城一校
杨雪
一、教学内容
人教精通版三年级下册Unit 6第一课时
二、教学目标
1.
能听说、认读skirt, T-shirt, uniform, vest; 听说读写字母Ss, Tt, Uu, Vv。
2.
能听懂会说会用Is this your...? Oh, yes. Thank you. 提高学生综合语言运用能力。
3.
教育学生拾金不昧，形成助人为乐的良好品行。
三、教学重点
三会掌握4个服装类单词；四会掌握四个字母
四、教学难点
T-shirt中sh和
ir 发音及uniform中/ m /的发音。
自由运用Is this your...? Oh, yes. Thank you.
五、教学过程
（一）Revision 1.
Look and say letters.(PPT) 2.
Act letters.(Arouse interesting.) （二）Presentation 1.
Look and say “skirt”.(PPT) 2.
Say and write “Ss”. Say words of begins with “s”. 3.
Fold paper T-shirt, learn to say “T-shirt”.(PPT)
4.
Say and write “Tt”. Say words begins with “t”. 5.
Compare “skirt”and “T-shirt”, summing up pronunciation of “ir”.(PPT)
Try to read words. 6.
Find the owner to learn “uniform”.(PPT) 7.
Draw a vest, learn to say “vest”.(PPT) （三）Drill and practice 1.
Chant. 2.
Learn to say “Is this your...? Oh, yes. Thank you.”
3.
Practise in pairs. 4.
Game: Find the owner. 5.
Look at the picture(PPT), guess what will they say. （四）Production 1.Read the dialogue. 2.Recite the dialogue. 3.Act a dialogue. （五）Consolidation 1. Result of competition. 2.What else clothes words you know. 3.Exercise. 4.A maxim. To help others to be happy with themselves.
六、板书设计
Lesson 31 skirt
Ss Is this your T-shirt?
Tt uniform
Uu vest
Oh, yes. Thank you. Vv
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