11 电在我家中PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

第四单元电电在我家中一、教学目标：（一）科学探究目标：1.能从“我想知道”的角度提出关于电的问题。2.能归纳出电是现代生活中宝贵的能源的结论。（二）情感态度与价值观目标：1.能与小组其他同学交流自己对于电的看法。2.能与小组其他同学合作开展调查活动。（三）科学知识目标：1.能举例说出停电对现代人生活

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 电在我家中

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

484

下载次数

更新时间

2018-05-14 15:23:00

来源学校

学校：滦州市九百户镇团山子小学

11 电在我家中PPT及课堂实录内容

未知

2018-05-14 15:23:00

484

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11 电在我家中PPT及课堂实录内容

正文

第四单元

电

电在我家中

一、教学目标：

（一）科学探究目标：

1.能从“我想知道”的角度提出关于电的问题。

2.能归纳出电是现代生活中宝贵的能源的结论。

（二）情感态度与价值观目标：

1.能与小组其他同学交流自己对于电的看法。

2.能与小组其他同学合作开展调查活动。

（三）科学知识目标：

1.能举例说出停电对现代人生活会造成什么影响，并说明理由。

2.列举三个以上的实例，说明电在生活和生产中的用途。

（四）STSE目标：

1.能用图或文字的形式描述电是怎样到达自己家中的。

2.能找出三种节约用电的方法。

二、教具准备：

收集关于家用电器的文字、图片资料；电源插头和插座以及风力、水力、太阳能、原子能发电站等的图片或影像资料。

三、教学过程：

知识点

课例

教师活动

一、教学引入

学生活动

设计意图

认识电

电

在电改变了我们的生活

我方式。如果没有电，搜集有关

生活会是什么样呢？

材料，学生

交流电

家

直流电

电源

中

看图：它们需要什么想象、讨论

才能活动？

电改变了

我们生活

在发明电之前，人们方式。

是怎样生活的？

在停电之后，人们的

生活会变成什么样？

关于电，我们还想提学生讨论、

出哪些问题？

交流

培养学生提问题的学生提问能力

题

二、活动一：它们需

要什么才能工作？

看图

学生看图

1.你认识它们吗？它

们有什么用途？

学生交流

2.关于生活中的电，

还知道哪些，与同学从我想知

交流。

道的角度培养学生提出问题，善于提出科学在

线

电在我家

并把最想问题的能三、活动二：电是怎知道的问力。

样来到我们家中的？

题记录下

1.在日常生活中，接来

通电源，电器就可以

培养学生动手能力

中

工作了。那么，电是

从哪里来的呢？

2.你能在图上画线，

说明电是怎样来到我学生画图

们家中的吗？ 3.学习科学在线

增长知识

小组学习

树立良好4.电是人类宝贵的能

源，调查生活中节约学生想办的节电意用电的方法。

法

识

关于本教案的常见问题

Q：11 电在我家中PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 电在我家中》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11 电在我家中PPT及课堂实录内容