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Unit1 How tall are you ( part C Story time) 一、教学目标1、能读懂story time中的内容，并能在情景中熟练运用。2、能够听、说、读、写重点句子。3、了解Story time的故事内容。二、教学过程1、Warm-up：单词的练习以及句型的巩固。2、Gu
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C全国优秀课堂实录
未知
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关键词：C全国优秀课堂实录
正文
Unit1
How tall are you
( part C Story time) 一、教学目标
1、能读懂story time中的内容，并能在情景中熟练运用。
2、能够听、说、读、写重点句子。
3、了解Story time的故事内容。
二、教学过程
1、Warm-up：单词的练习以及句型的巩固。
2、Guiding：
3、Reading：
（1）教师读故事，向学生提出问题。共5个问题，让他们读懂对话问题，让学生带着问题快速读故事，然后请学生尝试解答这些问题。
（2）解决问题并给学生出示新单词，让学生理解单词的含义并让他们读。
（3）跟录音读课文，
注意理解和体会上下文的意思，让学生反复读。分组读、分角色读。
4、writing:
让学生就本节课的重点词汇写不少于6句话
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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