9 三峡名师教学设计2｜教案在线预览

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大塘学校“登山式阳光课堂”教学设计设计教师：陈国玉课题设计日期三峡实施日期课型课时新课第2课时1、通过朗读，感受文章的景美和文美；教学目标2、把握文章内容，学习写作特色。教学重点感受景美、文美；学习写作特色一、考

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 三峡

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2019-06-25 11:20:00

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学校：蒲江县大塘九年制学校

9 三峡名师教学设计2

未知

2019-06-25 11:20:00

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关键词：9 三峡名师教学设计2

正文

大塘学校“登山式阳光课堂”教学设计

设计教师：陈国玉

课题

设计日期

三峡

实施日期

课型

课时

新课

第2课时

1、通过朗读，感受文章的景美和文美；

教学目标

2、把握文章内容，学习写作特色。

教学重点

感受景美、文美；学习写作特色

一、考点分析与训练题（考查重点、考查形式、常见题型等）

基础练习：见学案1、2、4

能力训练：见学案3

课后作业：练习册

二、教学辅助手段

电子白板、课件

山——险峻美

三峡夏——奔放美

三、板书设计

水

春冬——清幽美

秋——凄婉美

四、教学过程设计

活动环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

环节一：

激趣导入

明确目标

展示练习，

抽问，评价，

展示目标

独立思考，

举手答问

明确目标

引导学生进入

学习状态

环节二：

从图片中欣赏

三峡美景

展示三峡图片，

抽问

欣赏三峡美景，

谈感受

为进入下一个环节奠定基础

环节三：

品味文美景美

提出要求，示范引领

巡视指导，组织交流

点拨评价

朗读课文，勾画批注

互助合作，交流展示

教会学生

赏析文章

环节四：

把握课文内容，

学习写作特色

提出要求；深入小组，

小组合作，完成表格；

了解学情；抽问、评价，

展示交流，完善表格；

适当提示点拨；组织交流，笔记要点

评价；形成板书

培养合作学习能力，培养归纳整理能力

环节五：

小结整理

运用提升

布置作业

小结

展示练习

评讲

口述作业

独立完成练习

定正

记下作业

五、教学行为有效性评价

迁移运用

举一反三

关于本教案的常见问题

Q：9 三峡名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 三峡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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9 三峡名师教学设计2