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沈阳市第一一一中学七年级语文导学案课题 编写人班 级学习目标《老山界》课型新授课刘庆妮审核语文备课组上课时间2019、3 小组名称学生姓名1、梳理红军翻越老山界的经过,把握文章的叙事线索。2、品味文中精彩的语句,体会作者在行文中寄托的思想感情。3、感受文章所传达的精神品质,接受革命传统

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6 老山界优秀教案说课稿

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6 老山界优秀教案说课稿

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关键词:6 老山界优秀教案说课稿

正文

沈阳市第一一一中学七年级语文导学案

课题

编写人

班 级

学习目标

《老山界》

课型

新授课

刘庆妮

审核

语文备课组

上课时间

2019、3 小组名称

学生姓名

1、梳理红军翻越老山界的经过,把握文章的叙事线索。

2、品味文中精彩的语句,体会作者在行文中寄托的思想感情。

3、感受文章所传达的精神品质,接受革命传统教育。

梳理红军翻越老山界的经过,把握文章的叙事线索。

品味文中精彩的语句,体会作者在行文中寄托的思想感情。

反复朗读──整体感知课文内容,合作探究──品味词语,体会情感。

学习过程

学习重点

学习难点

学法指导

一、预习与发现(只有充分预习,才能多彩展示!)

1、作者简介:

陆定一:江苏无锡人,无产阶级革命家。 2、

给下列加点字、词注音:

攀谈( )峭壁( )骨碌( )( )灌输( )

.....

二次备课

(疑惑补充)

咀嚼( )( )呜咽( )( )督促( )( )

......

苛捐杂税( )( )酣然入梦( )不可捉摸( )( )

.....

二、探究与展示(小成功靠自己,大成功靠集体!)

要求:快速默读课文,整体文章感知内容,然后回答下面问题。

1、

文章按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索,概括作者翻

越老山界的经过。

2、红军翻越老山界克服了哪些困难?这体现了红军什么样的精神?结合具体内容做简要分析。

3、书后思考探究三揣摩语句讨论括号里的问题。

1

2

3

4

三、巩固与提升(试试你的身手,挑战无处不在!)

课下查找关于红军长征的资料进行交流,进一步加深对这一段历史的认识。

四、测评与反思(加油啊,你一定能行哦!)

(一)注音:

攀谈( )峭壁( )骨碌( )( )灌输( )

.....咀嚼( )( )呜咽( )( )督促( )( )

......苛捐杂税( )( )酣然入梦( )不可捉摸( )( )

.....(二)课后反思:(只有不断反思才能不断进步哟!)

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