2. 燕子ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

滦县雷庄镇曹各庄小学课时备课教学设计专用笺科目：语文班级：三年级设计人：赵宽时间：2018年3月教学内容燕子领导签字共2课时第1 课时1．知识目标课型新授巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳；体会比喻、拟人在课文中的作用。2．能力目标课时让学生懂得本课有

资料类型：教学教案文档

所属课文：2. 燕子

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2020-09-01 22:21:33

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学校：滦州市雷庄镇曹各庄小学

2. 燕子ppt配套的教案及板书设计

未知

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关键词：2. 燕子ppt配套的教案及板书设计

正文

滦县雷庄镇曹各庄小学课时备课教学设计专用笺

科目：

语文

班级：

三年级

设计人：赵宽

时间：

2018年3月

教学内容

燕子

领导签字

共

2课时

第

1 课时

1．知识目标

课型

新授

巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳；体会比喻、拟人在课文中的作用。

2．能力目标

课时

让学生懂得本课有层次地描写画面的特点；并通过有顺序地看图和目标

描述，培养学生的观察力和思象力。

3．情感目标

通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。

教学重点难点

教学重点、难点

能有表情地朗读课文，并能背诵。

教法

学法

教学准备

板书设计

分组讨论法

疑探导学，自主合作

教科书，ppt

燕子

教学程序

教学过程

导语，激起学生学习新课的兴趣。

个性添加及感悟

小朋友，春天来了，有一种美丽小鸟从南

方飞来了。你们知道那是什么鸟儿？(学生回学生积极思考

创设情境，答后，板书课题，并提示学生写“燕”的一

引导质疑。

短横不能丢。)

你们看见过燕子吗？燕子是一种非常可爱的鸟，它在春天里飞翔的情景，可美啦!《燕子》这篇课文，就把这种美的情景写出来了。

怎么美呢？听老师读课文。

注意发散思维

自探新知，自学：

引导自学。

1．指名按小节读课文，并相互评价，随读正

音并解决字词问题。

小组合作：再读课文，品悟诗情。

合探解疑，老师看得出，小朋友很喜欢读这篇课文，现

共同学习。

在就请你们自读课文，看你们能读懂多少。

这是一篇“看图学文”，课文中看不懂的地方，可以先看看插图，看了插图还不懂就做上记号。(复习自学符号之一，表示疑问的：“_____？”

质疑再探，解疑答惑。

指导看图：

小燕子在空中飞着，一会儿飞到东，一会注意小组的合作

儿飞到西，我们不大容易看清楚，现在就请小朋友先看一看燕子的模样。(出示燕子的剪纸，学生观察。深蓝的底色，黑色的燕子，犹如燕子在蓝天飞翔。如右图)教师提示：注意一下，你是按照什么顺序观察的。

观察后口述。

(结合学生回答，教学“剪尾”“双翼”“两翼”“翼尖”，并根据学生回答，点明观察顺序。)

运用拓展，跟踪训练。

结合内容说一说本课的观察顺序？

课堂总结，

谢谢燕子给我们带来了这么多春的消

畅谈收获。

息。关于春的消息还有很多，只要你做一个对于孩子们的回答

细心观察的孩子，一定会发现的更多。

给于评价，并鼓励孩子们多思考，多质疑。

教后感

让学生懂得本课有层次地描写画面的特点；

并通过有顺序地看图和描述，培养学生的观察力和思象力。教学方法要多样，多引导学生思考。

关于本教案的常见问题

Q：2. 燕子ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2. 燕子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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