7　手术台就是阵地优秀公开课教案

广州市花都区富力实验小学备课卡

《手术台就是阵地》教学设计

一、教学目标：

1.会认：嚣张、硝烟、敏捷、爆炸、撤走、吼叫等字词

2.能够找出文中的细节描写的词句，并体会人物精神。

3.感受白求恩大夫医术高超、尽职尽责、无私奉献的国际主义精神。

二、教学重、难点：

1.教学重点：能够找出文中的细节描写，并体会人物精神。

2.教学难点：.感受白求恩大夫医术高超、尽职尽责、无私奉献的国际主义精神。

三、教学策略：

教法：相机点拔，引导。

学法：读中感悟，讨论理解，自读，自悟，小组合作交流。

四、教学课时1课时

五、教学过程：

流程

教学活动

备注

一、

1．图片导入：有那么一个人，他叫白求恩，在加拿大住着舒适的情景导创设情境、

房子，有着良好的生活的条件，却不远万里来到了我们的中国，住入，

导入新课

在土房子里。这两张照片并列呈现在你眼前的时候，你最想问的问背景介绍

题是什么？

白求恩为什么放弃了那么优越的生活，要到中国来呢？

2.学生汇报查找白求恩的相关资料

3.录像展示（背景介绍）

二、

过渡：今天学习的这篇课文记叙了他在中国的战场上为战士们做手理清文章初读课文，

术的情形。

脉络，

整体感知

1.说说这篇文章主要讲了什么内容？

整体感知

填空：

，著名的 打响了。战斗激烈，我军的伤员（陆续）从战场上抬下来。 不顾环境险恶，坚持留在手术台旁

继续工作， 把 当做阵地，齐会战斗进行 了 ，胜利结束了 他（连续）

工作了69个小时。

三、

过渡：我们的课题是手术台就是阵地，当时的阵地是个怎样的阵指导朗读

细读文章，领会地？

从“阵地”环境描写

（一）小组合作：同学们从文中找找当时的环境描写，并谈谈从中引出环境

体会到什么？

描写

环境描写：

1.

突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。销烟滚滚，弹片纷飞，

小庙被烟雾淹没了。

2. 敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。

3. 一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。

1

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四、

研读文章、

升华情感

五、

挖掘精神、

拓展延伸

过渡：这样的危险、紧急的场面真的让人惊心动魄、瑟瑟发抖啊，（一）合作探究：

此时的白求恩却在做什么呢，从文中找出描写白求恩的外貌、动作、语言的句子，并谈谈从中体会到什么？

1.他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。→外貌→疲惫、艰辛

2.白求恩仍然镇定地站在手术台旁。→神态描写→临危不惧

3.他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。→ 动作描写→临危不惧

4.我是一名八路军战士，不是你们的客人。→语言描写→

尽职尽责

（一）合作角色朗读

（二）补充拓展，深入走进白求恩

1.白求恩的请求：

当时我们***每个月的生活费时5元，党中央决定每个月给他100元，白求恩拒绝了，但他唯一的请求是“请给我一身八路军的军服”

2.

白求恩的调查和决定

过渡：

救死扶伤是医生的天职，但是白求恩完全可以呆在后方的医院里救治伤员啊，同学们你们知道吗？

因为白求恩来到我们中国，做了一项调查。

示范学习，总结方法，以旧知带新知，完成教学重点

走进情境，补充资料，以点带面，挖掘精神，突破教学难点

3.白求恩的日记

面对咄咄逼人的战争、面对来势汹汹的危险，但为了能够减少我们战士的伤亡，他不顾个人安危，坚决把医院建在最前线，他在日记中写到，这是日记中的片段，哪个同学可以念念我们白求恩的日记片段? 生读：【“优秀的外科医生只能在战地培养！如果为了安全，呆在加拿大是最安全的，我也不需要别人来保护我的安全。我是来参加战斗的。如果我被炮弹击中或者掉下悬崖，不需要任何人为我负责。作为一名外科大夫来说，我的岗位是前线，而且是最前线，谁阻止我，谁就是我的敌人！”

】

过渡：从白求恩的日记中，我们看到了他对于工作的尽职尽责，对于世界和平的渴望，对我们战士的关怀，这种精神是没有国界之分的。哪怕硝烟滚滚、布帘烧着了、火苗向手术台扑来。哪怕他已经几天几夜没有休息好，眼球布满了血丝、他还是坚持在最前线最危险的地方争分夺秒地为我们伤员做手术，做了一个又一个。

4.白求恩的遗嘱

白求恩就这样忘我地工作着，在那69个小时里，他做了大大小小115例手术。同学们，在这里我还想告诉大家，白求恩有一次在给伤员做手术的时候，不小心被割破了手指，因为卫生条件差，药品匮乏，使得伤口感染，转成了败血病。在他来到中国1年零8个月以后，他就永远地离开了我们。我们现在读到的这封他写给聂荣臻

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六、作业布置

分组朗读：白求恩说：“今天我感觉身体非常不好，也许我要和你们永别了！……我在这里十分快乐，我惟一的希望就是能够多做贡献。”

他把他的行军床、皮鞋、绷带、手表、蚊帐、食品、书籍、甚至照相机、小闹钟都分赠他人。

他还嘱咐工作人员千万不要再到保定、天津一带去购买药品，因为那边的价钱要比上海、香港贵两倍。

最后他说：“最近两年，是我平生最愉快、最有意义的日子。在这里，我还有很多话要对同志们说，可我不能再写下去了。让我把千百倍的谢意送给你和千百万亲爱的同志们……”

过渡：这个放弃加拿大优越生活，不远万里来援助我们中国的医生、离开了我们，但是他的精神却永远留在我们心中，他对工作的尽职尽责，跨越国界的无私奉献精神，将永永远远留在我们心中。

4.白求恩的遗嘱

（三）铭记恩人、传承精神

1．吟诵《怀念白求恩》

有一个外国人，

他不远万里来到中国，

把中国人民的解放事业，

当作他自己的事业。

这是多年以前，

我们经常感动的往事，

这是多年以后，

我们重新唤起的记忆。

不远万里，你带来和平的希望，

出生入死，你拯救战争的创伤。

生生不息，你走在英雄的路上，

永永远远，你活在我们的心上。

2.拓展“和平”与“战争”的话题及类似的英雄人物。

1.把白求恩的事迹讲给家人听。 传承精神

拓展延伸

2.查阅关于“维和队”及相关资料。

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