21.1 忆秦娥·娄山关PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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一、激情导入同学们,二万五千里长征中有许多动人的故事,你知道吗?1935年1月29日,红军撤离土城,回师东进,再渡赤水,2月25日,经激战攻克娄山关,重占遵义。此役,击溃和歼灭敌人两个师又八个团,俘三千余人,取得长征以来的最大一次胜利。***登上娄山关,纵目眺望,只见千山万岭,起伏连绵,如浩瀚大海,

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所属课文：21.1 忆秦娥·娄山关

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学校：石家庄市育才小学

21.1 忆秦娥·娄山关PPT配套优秀教学设计内容

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一、激情导入

同学们,二万五千里长征中有许多动人的故事,你知道吗?

1935年1月29日,红军撤离土城,回师东进,再渡赤水,2月25日,经激战攻克娄山关,重占遵义。此役,击溃和歼灭敌人两个师又八个团,俘三千余人,取得长征以来的最大一次胜利。***登上娄山关,纵目眺望,只见千山万岭,起伏连绵,如浩瀚大海,浪涌波逐;长空湛蓝,纤云不滓,夕阳缓缓下移,绯红、鲜艳、透亮。胜利的喜悦与眼前壮美的景色相契合,***诗兴蔚起,灵感压榨奇发,吟成这首《忆秦娥.娄山关》。今天我们就一起走进21课(教师板书)去感受领袖的风采。

二、初读全诗,自学字词

1、学生自由朗读,初步感知诗词大意。要求学生读准字音,读通句子,不理解的地方做好批注。

2、小组学习,合作交流,深入理解词的意思。

3、注意个别词语:“霜晨月”.“马蹄声碎”。“苍山如海”.“残阳如雪”在小组中的交流。

三、整体感悟,情感升华

1、通过刚才大家的学***家知道这首诗写了红军顽强勇猛的豪迈气概,那些地方体现了红军的环境恶劣和地势的严峻?

那么请大家再读课文,从中你体会到了什么?

(学生默读,教师巡视,了解学生自读情况,鼓励学生画出感受最深的词语。)

2、学生自学,边读边思考

3、汇报自学:学生共同理解词意,老师可适时指导,强调重点部分:

①“西风烈,长空燕叫霜晨月”,②上半阙的情感基调是阴沉抑郁的,下半阙写红军傍晚跨越娄山关,向遵义进军的情景,它的基调是乐观豪情的,令人振奋。

③你怎么理解“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”?综合要点:一个“铁”

字④有的同学认为“苍山如海.残阳如雪”它还包含了诗人的某种感情,你认为是什么呢?

四、再读课文,感受意境(学生先自由练读,指名读全诗,配乐朗读)

五、布置作业,课外拓展

1、抄写生字

2、练习背诵

3、读读收集到的***的其他诗词。

关于本教案的常见问题

Q：21.1 忆秦娥·娄山关PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21.1 忆秦娥·娄山关》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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