习作优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

第二单元习作教案教学内容一、导入：教师活动学生活动课前同学们已经积极行动起学生拿出课前搜集到的资料。来，去了解我们家乡的环境。大家都了解到了什么呢？让我们就来交流一下。（课前给每个小组设定了不同的主题）二、小组内交流1、就同一主题小组成员交流1、小组内交流。2、小组成员自己了解到的情况。整理资料。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-18 09:36:00

来源学校

学校：铜陵市北京路小学

习作优秀教案内容

未知

2018-05-18 09:36:00

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关键词：习作优秀教案内容

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第二单元习作教案

教学内容

一、导入：

教师活动

学生活动

课前同学们已经积极行动起学生拿出课前搜集到的资料。

来，去了解我们家乡的环境。大家都了解到了什么呢？让我们就来交流一下。（课前给每个小组设定了不同的主题）

二、小组内交流

1、就同一主题小组成员交流1、小组内交流。

2、小组成员自己了解到的情况。

整理资料。

2、小组成员整理本组材料。

三、全班交流

小组成员就本组的调查主题进全班交流。

行全班交流。

四、总结、引导讨1、根据学生的汇报交流，总1、进行总结。

2、学生讨论，论

结所掌握的情况。

提出自己的建议。

3、2、引导讨论：面对家乡的环学生评出合理化的、可行性的建境情况，我们小学生能做些什议。

么呢？

如:从我做起，不乱扔垃圾;遇到破坏环境行为，予以制止；做父母及周围人的工作，增强环保意识，为树林做广告拍；亲手种花种树等。

3、评出合理化的建议。

五、延伸拓展

希望同学们真正行动起来，做学生课下完成。

环保小卫士。并把今天我们交流的情况讲给父母听，看看他们还有什么好的建议。

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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