3.折线统计图的认识和应用练习教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

课题折线统计图练习课型新授课课时共_4课时第_3课时1.使学生认识复式折线统计图，能说明折线统计图表示统计结果，能简单分析复式折线统计图的数据，了解数据反映的实学习目标际情况。进一步提高识图和用图的能力，感受复式折线统计图的特点。2. 在绘制复式折线统计图的过程中进一步发展统计观念.重点、难点：理

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所属课文：3.折线统计图的认识和应用练习

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2018-04-26 00:46:00

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学校：沛县张寨镇王集小学

3.折线统计图的认识和应用练习教案教学设计

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关键词：3.折线统计图的认�…教案教学设计

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课题

折线统计图练习

课型

新授课

课时

共_4课时

第_3课时

使学生认识复式折线统计图，能说明折线统计图表示统计结果，能简单分析复式折线统计图的数据，了解数据反映的实学习目标

际情况。进一步提高识图和用图的能力，感受复式折线统计图的特点。

2. 在绘制复式折线统计图的过程中进一步发展统计观念.

重点、难点：理解折线统计图表示数据

学情分析

易混、易错点：分析数据蕴含的信息。

学生认知基础：收集数据

时间分配

学__20____ 讲___10___ 练__10____ 教学与学法

观察，演示，讲授等方法

教学准备

课件

学生活动

一、自主学习

1、

出示P26第5题

（1）学生看图后独立思考：第20秒时哪架飞机飞得高呢？第5、30秒呢？

（2）哪家飞机飞得质量好一些？你怎么看出来的？

教师助学

课后改进

出示练习题第5题

（3）看这这张统计图，你还想到什么？学生交流。二、交流质疑

1、出示P27第6题

练习第6题

（1）这张图统计的是什么？

（2）你准备怎样完成这张这张折线统计图？

（3）从上面的统计数据中，你还能想到什么？

三、检测反馈

1、独立完成P27第7题，

（1）指导学生正确使用图例

（2）交流，互相评价，进一步掌握绘制的方法和技巧。

练习第7题

（3）讨论交流问题

四、小结反思

这节课通过学习，你对复式折线统计图有哪些认识？还有哪些体会？

课

得：

后

反

思

失：

纠：

关于本教案的常见问题

Q：3.折线统计图的认识和应用练习教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.折线统计图的认识和应用练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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