资料摘要
人教版小学语文三下语文园地四看图说成语义乌市香山小学教育集团 王冬教学目标:1.通过阅读图画,“看图说成语”,培养观察、阅读、理解能力。2.根据成语设计图片,小组间交流,在全班进行“看图说成语”比赛。3.体会成语的魅力,激发积累成语的兴趣。教学重难点:1.积累成语,培养观察、阅读、理解能力。教学准
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:趣味语文
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 113
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-01 11:51:00
- 来源学校
- 学校:香山小学
趣味语文公开课参赛课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:趣味语文公开课参赛课教案
正文
人教版小学语文三下语文园地四
看图说成语
义乌市香山小学教育集团 王冬
教学目标:
1.
通过阅读图画,“看图说成语”,培养观察、阅读、理解能力。
2.
根据成语设计图片,小组间交流,在全班进行“看图说成语”比赛。
3.
体会成语的魅力,激发积累成语的兴趣。
教学重难点:
1.
积累成语,培养观察、阅读、理解能力。
教学准备:
1.
课件。
2.
成语图片。
3.
平板电脑。
教学过程:
一、看图说成语
1.
出示图片,猜一猜这是什么成语?
2.
说一说你是怎么猜出来的?
3.
出示其他图片,自己猜一猜。
4.
同桌交流,说出自己是怎么猜出来的。
5.
全班交流:一举两得,小题大做,三长两短,百发百中。
6.
小结方法:一是用图案表示,而是用文字变化表示。
二、疯狂猜成语
1.
谈话:同学们,你们喜欢做游戏吗?今天我们就来做一个与成语有关的比赛。宣布比赛要求:
(1)全班分为四组,每组十人,其余五人为评委。
(2)组员答题时,本组及其他组员保持安静,提示或议论扣5分。
(3)按总分进行排名。最高分的组为“成语大王”,其中最优秀的组员为“成语英雄”。
2.
分组,按组将座位进行重新调整。
3.
谈话:游戏正式开始,第一轮比赛为——“疯狂猜成语”。
4.
出示游戏规则:
A.
B.
C.
D.
E.
按顺序进行答题,答对一题记5分,答错一题扣1分。
一组答题完再轮到下一组。
本组及其他组员保持安静,提示或议论扣5分。
每次答题时间为10秒。
按总分排名。
5.
游戏开始,每组出示十张图片,每人答题一次,评委计分。
(1)
(2)
(3)
(4)
6.
宣布比赛结果。
三、计时选成语
1.
谈话:经过第一轮游戏的较量,我们已经分出了高低,不过比赛才刚刚开始,精彩还将继续。第二轮比赛马上开始——计时选成语。
2.
出示游戏规则:
A.
每组派出一名代表进行比赛。
B.
在平板电脑上进行一组看图选成语。
C.
按速度计分5、4、3、2,选对一个记5分,选错一个扣1分。
3.
全班交流,评委打分。
4.
宣布结果。
四、合作写成语
1.谈话:一人不代表一组的实力,想要取胜,还要靠团结合作。请看第三轮比赛——合作写成语。
2.出示游戏规则:
第二组:上天入地 目瞪口呆 左右开弓 第三组:水滴石穿 眉开眼笑 画蛇添足 第四组:火上浇油 藕断丝连 落井下石
3.
每组展示自己的作品,请其他组的同学猜一猜各是什么成语,评委进行计分。
4.
宣布比赛结果。
六、成语集结号
1.
谈话:经过激烈的比赛,每组都取得了优异的成绩。但比赛就是比赛,有成有败。
2.
宣布最终的比赛结果,进行颁奖“成语大王”“成语英雄”。
3.
分组将自己的作品制作成成语海报,张贴于教室学习园地。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-01 11:51:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 113
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11280
来自:学校:香山小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:趣味语文公开课参赛课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《趣味语文》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。