赠汪伦教学设计第二课时｜教案在线预览

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《赠汪伦》教学设计一、介绍李白1 板书“李白”师：李白这个名字大家都很熟悉，谁来介绍一下？ 2 学生谈对李白的了解。 3 请学生背诵李白的诗。二、导入《赠汪伦》以课件展示王伦写给李白的信，激趣导入文本。三、学习古诗中的生字、新词。 1 理解题目。 2 课件出示诗配画欣

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所属课文：赠汪伦

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2018-05-23 15:16:00

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学校：石家庄市范西路小学

赠汪伦教学设计第二课时

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关键词：赠汪伦教学设计第二课时

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《赠汪伦》教学设计

一、介绍李白

1 板书“李白”

师：李白这个名字大家都很熟悉，谁来介绍一下？

2 学生谈对李白的了解。

3 请学生背诵李白的诗。

二、导入《赠汪伦》

以课件展示王伦写给李白的信，激趣导入文本。

三、学习古诗中的生字、新词。

1 理解题目。

2 课件出示诗配画欣赏。

3 自读诗，老师提醒学生把字音读正确。

4 指名读。

5 学生自学生字。

6 交流：你怎么记？

7 去掉拼音读诗。

8 配合课件读。

四、游戏：找朋友（边唱边表演）

五、理解古诗的意思。

1 学生自己理解。

2 师生交流。

师引导：汪伦送行，李白知道吗？你是从哪里知道的？

（理解“忽闻”）

想象：他们两个在分别时可能会说些什么？做写什么？

3 有感情地朗读。

六、以赠送给学生《送孟浩然之广陵》的方式结尾。

《九月九日忆山东兄弟》

（教学设计同上。）

*书写生字

1、重点指导“客”、“遍”、“深”、“弟”四个生字。

2、其他生字学生独立书写。

*课外延伸

1、让孩子课下去搜集有关朋友深情的古诗。

2、把自己搜集到的材料整理在“小本本”上。

关于本教案的常见问题

Q：赠汪伦教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《赠汪伦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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