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《形形色色的动物》教学设计一、教学目标:1. 知道生活中常见动物的名称,能用不同的标准对动物进行分类。2. 了解更多的动物种类,感受动物世界的纷繁复杂。3. 懂得交流与讨论可以引发新的想法。4. 会查阅书刊及其它信息源。5. 意识到人与自然要和谐相处。二、教学准备:1. 图片:

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1 形形色色的动物优质课教学设计

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1 形形色色的动物优质课教学设计

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关键词:1 形形色色的动物优质课教学设计

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《形形色色的动物》教学设计

一、教学目标:

1. 知道生活中常见动物的名称,能用不同的标准对动物进行分类。

2. 了解更多的动物种类,感受动物世界的纷繁复杂。

3. 懂得交流与讨论可以引发新的想法。

4. 会查阅书刊及其它信息源。

5. 意识到人与自然要和谐相处。

二、教学准备:

1. 图片:各种不同环境下生活的动物。

2. 动物适应环境的相关资料或影片。如保护色、迁徙、饮食、身体形态等。

三、教学过程:

一、引入

1. 教师出示一组动物图片,让学生认识这些动物。让学生分别谈一谈这些动物的生活习性,生活环境等。

2. 引导学生分类。

二、新授

1. 出示第二组图片。让学生观察、交流。

2. 让学生将情况整理后记录下来。

动物名称生活的环境

3. 学生分小组汇报。

4. 学生阅读P4小资料。

三、课外及延伸。

1.查阅资料,填写下面的表格。

动物特点动物名称资料来源

最大的动物

最高的动物

在寒冷地方生活的动物

夜间活动的动物

2. 搜集资料、图片。办一期“有趣的动物”展览。

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关于本教案的常见问题

Q:1 形形色色的动物优质课教学设计是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 形形色色的动物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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