资料摘要
《形形色色的动物》教学设计一、教学目标:1. 知道生活中常见动物的名称,能用不同的标准对动物进行分类。2. 了解更多的动物种类,感受动物世界的纷繁复杂。3. 懂得交流与讨论可以引发新的想法。4. 会查阅书刊及其它信息源。5. 意识到人与自然要和谐相处。二、教学准备:1. 图片:
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1 形形色色的动物优质课教学设计
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关键词:1 形形色色的动物优质课教学设计
正文
《形形色色的动物》教学设计
一、教学目标:
1. 知道生活中常见动物的名称,能用不同的标准对动物进行分类。
2. 了解更多的动物种类,感受动物世界的纷繁复杂。
3. 懂得交流与讨论可以引发新的想法。
4. 会查阅书刊及其它信息源。
5. 意识到人与自然要和谐相处。
二、教学准备:
1. 图片:各种不同环境下生活的动物。
2. 动物适应环境的相关资料或影片。如保护色、迁徙、饮食、身体形态等。
三、教学过程:
一、引入
1. 教师出示一组动物图片,让学生认识这些动物。让学生分别谈一谈这些动物的生活习性,生活环境等。
2. 引导学生分类。
二、新授
1. 出示第二组图片。让学生观察、交流。
2. 让学生将情况整理后记录下来。
动物名称生活的环境
3. 学生分小组汇报。
4. 学生阅读P4小资料。
三、课外及延伸。
1.查阅资料,填写下面的表格。
动物特点动物名称资料来源
最大的动物
最高的动物
在寒冷地方生活的动物
夜间活动的动物
2. 搜集资料、图片。办一期“有趣的动物”展览。
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关于本教案的常见问题
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