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《约客》导学设计乐至县童家镇初级中学吴建兵教学目标1、能理解背诵默写本诗2、学习鉴赏古诗的方法3、体会细节描写的作用教学重点理解背诵本诗、体会细节描写的作用教学难点学习鉴赏古诗的方法，体会细节描写的作用教学准备诵读音频及教学课件教学过程一、导入重温古诗词学习的方法，引出本课，朗诵本文二、学生自读诗文
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约客课堂实录及点评
未知
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关键词：约客课堂实录及点评
正文
《约客》导学设计
乐至县童家镇初级中学
吴建兵
教学目标
1、能理解背诵默写本诗
2、学习鉴赏古诗的方法
3、体会细节描写的作用
教学重点
理解背诵本诗、体会细节描写的作用
教学难点
学习鉴赏古诗的方法，体会细节描写的作用
教学准备
诵读音频及教学课件
教学过程
一、导入
重温古诗词学习的方法，引出本课，朗诵本文
二、学生自读诗文，小组内谈自学收获
三、小组讨论，提炼学习成果，分组汇报
四、教师点评并补充作者介绍
五、类文赏析：杜牧的《过华清宫》：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”
六、背诵诗文
课后反思：
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关于本教案的常见问题
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